Звучит «День Победы»»

Ведущий:

Сегодня мы отмечаем светлый, радостный праздник – 73-летие Победы нашего народа в Великой Отечественной Войне над фашистской Германией. Мы с благодарностью вспоминаем тех, кто отстоял мир в жестоких сражениях.

Дети:

1.Мы сегодня отмечаем

Светлый праздник всей страны.

Помнить люди эту дату

Обязательно должны!

2.Как пришла в наш край победа

Над фашистскою ордой!

Мой прадедушка в ту пору

Был, как папа, молодой!

3.Он мечтал о жизни мирной,

Но напал на землю враг,

Все, кто мог в бою сражаться,

Взяли в руки автомат!

Ведущий:

Сегодня будет день воспоминаний

И в сердце тесно от высоких слов.

Сегодня будет день напоминаний

О подвиге и доблести отцов!

Ведущий : 9 Мая праздник необычный. Всякий праздник это прежде всего радость, веселье, смех. Необычность дня 9 мая в том, что радость переплетается с горем, смех со слезами.

Ребенок: Казалось было холодно цветам,

И от росы они слегка поблекли.

Зарю, что шла по травам и кустам,

Обшарили немецкие бинокли.

Ребенок: Цветок, в росинках весь, к цветам приник,

И пограничник протянул к ним руки,

А немцы, кончив кофе пить в тот миг

Влезали в танки, закрывали люки.

Ребенок: Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось.

Сценка « .»

Звучит тема «Нашествие» из 7 симфонии Д. Шостаковича

Ведущий: (на фоне музыки)

Шла мирная жизнь. 22 июня 1941 года ранним утром, когда люди ещё спали, границы нашей Родины нарушили вражеские самолёты.

Июнь. Рассвет. Река изломом.

Туман над лесом. Тишина.

Снаряд. Разрыв! И с неба громом:

«Сегодня началась война… »

Нельзя сказать: «Её не ждали…

В неё не верили, точней»,

С Москвы на дачи выезжали,

В реке ловили окуней…

Толпа растерянно стояла,

Галдели громко пацаны.

«Без объявления войны… »

Мне скажет кто-то: «Всё не ново,

Давно не та уже страна»

Но в памяти живут три слова –

Сегодня началась война…

Звучит фонограмма песни «Священная война» муз. А. Александрова

Ведущий:

На борьбу с немецко-фашистскими захватчиками поднялся весь наш народ. На фронт уходили и старые, и молодые, прямо со школьной скамьи. Повсюду звучал девиз: «Всё для фронта, всё для победы!»

Шли бои с врагом заклятым,

Продвигаясь на восток.

Вечерами у землянки

Коротали вечерок те,

Кто утром с автоматом,

С пулемётом был в бою.

Звучит ПЕСНЯ «ТЁМНАЯ НОЧЬ»

Прерывает песню взрыв снарядов, все разбегаются на свои места на сценку

Связист: (надевает наушники)

Алло! Юпитер? Я алмаз!

Почти совсем не слышу вас!

Мы с боем заняли село.

А как у вас? Алло! Алло!

Медсестра: (перевязывает раненного)

Что вы ревёте, как медведь?

Пустяк осталось потерпеть.

И рана ваша так легка,

Что заживёт наверняка!

Моряк (смотрит в бинокль)

Вот я забрался на чердак,

Быть может здесь таится враг?

За домом очищаем дом,

Врага повсюду мы найдём!

Летчик: (над картой)

Пехота – здесь, а танки – тут,

Лететь до цели – 7 минут.

Понятен боевой приказ?

Противник не уйдёт от нас!

Ведущий: По всей стране открывались госпитали, где лечили раненых солдат. И первыми помощниками, санитарами были женщины и дети. Они ухаживали за больными, писали за тяжелораненых письма домой, устраивали для бойцов концерты.

В трудный бой ушли мужчины,

Встали женщины к станку.

Чтобы больше мин, снарядов

Било точно по врагу.

А женщины в это время мечтали

И неизменно везде напевали

Песню любимую, что пели ночью и днём

Её мы сейчас для вас пропоём.

Игра «Перевяжи раненого»

Песня –танец «Катюша»

Игра «Связисты»

Стих-ие

Труден был путь к победе,

Жесток был смертный бой.

Но фашисты просчитались,

Не сломлен народ войной!

Вспомним всех поимённо,

Вспомним героев своих.

Это нужно не мёртвым,

Это нужно живым!

Минута молчания. Метроном или «Птицы белые»

Ведущий:

И горит золотая звезда!

Ей над городом вечно светить!

Эх, была бы живая вода,

Чтоб погибших людей воскресить!

Куда б ни шел, ни ехал ты,

Но здесь остановись, -

Могиле этой дорогой

Всем сердцем поклонись!

Танец «Дети войны»

Ведущий: Семьдесят два года прошло со дня окончания Великой Отечественной войны. Но мы не должны забывать этот страшный урок истории.

Ребенок : Очень страшно становиться,

Если слышишь жуткое слово- война.

Над планетой, над целым миром

Тянет черные руки она.

Разве это нужно кому-то,

Чтоб горели огнем города,

Чтобы дети прятались в страхе

И забыли про свет навсегда.

Я хочу, чтоб сияло солнце,

Но не только над нашей страной,

Чтобы дети на всей планете

Улыбались вместе со мной,

Чтобы утром они просыпались

И увидели солнце в окно,

А не черный дым пожарищ,

Проползающий по земле.

Пусть во сне не присниться такое,

А приснится лишь мама моя

Или солнышко золотое,

День весенний, родные края.

Ребенок: Что для жизни нужно?

Солнце! Солнце!

Что для дружбы нужно?

Сердце! Сердце!

Что для сердце нужно?

Счастье! счастье!

Что для счастья нужно?

Ребенок : Мир в каждом доме, в каждой стране!

Мир- это жизнь на планете.

Мир- это солнце на нашей Земле!

мир- нужен взрослым и детям!

Песня "Солнечный круг".

Ведущий:

9 мая 1945 года: День Победы! 1418 дней и ночей ждали этого дня. Красный флаг развивается над Рейхстагом. Мы победили!

Ребенок: Этот день особенный, желанный,

Солнце светит ярко в вышине.

День Победы праздник долгожданный,

Отмечается у нас в стране!

Ведущий:

Но особенно он дорог ветеранам,

Слёзы радости и боли на глазах.

Не зажить никак душевным ранам

И дрожат цветы у них в руках.

Стихотворение «Парад ветеранов»

Дети:

Спасибо героям,

Спасибо солдатам,

Что МИР подарили,

Тогда - в сорок пятом!

Дарят цветы

Мы ЭТУ ПОБЕДУ -

Вовек не забудем!

Пусть МИРНОЕ солнце

Сияет всем людям!

Пусть счастье и радость

Живут на планете!

Ведь мир очень нужен -

И взрослым, и детям!

Ведущий (вносит глобус) : Посмотрите, какой маленький земной шар, и на нем всем есть место: и людям, и животным, и воде, и рыбам, и лесам, и полям.

Нам надо беречь эту хрупкую планету, она наш дом. А для этого нужно всем людям на земле жить в мире и согласии.

Песня «Должны смеяться дети»

Марина Тугускина
«День Победы». Утренник, посвященный 9 Мая, в подготовительной группе

«День Победы »

(утренник подготовительной группе )

Декорации : на стене аппликация, вечный огонь, над ним орден Победы , салют. У центральной стены стоят вазы с гвоздиками.

Реквизит : цветы, голубые платочки, флажки, цветные ленты.

Под музыку марша «День Победы » в зал входят ведущие

Ведущий :Каждый год в этот майский день наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит павших, кланяются живым. Хотя прошло уже немало лет, но время не властно над памятью людей разных поколений. Мы собрались сегодня здесь, чтобы сказать слова благодарности нашим ветеранам и тем, кого нет с нами, тем, кому мы обязаны мирной жизнью и чистым небом.

Детиподготовительнойгруппывыходятнаторжественноешествие , выполняют перестроения, а затем читают стихи :

1. Уже давно закончилась война.

Она несла лишь горести и беды.

Сегодня отмечает вся страна

Великий, славный праздник -

День Победы !

2. Победа так была нам всем нужна,

Чтоб звонко птицы в вышине запели,

Чтобы могла смеяться детвора,

Цвели цветы, и травы зеленели.

3. Как много жизней унесла война!

Об этом свято помнят ветераны

И в праздник надевают ордена,

Ведь День Победы - праздник самый главный!

Дети исполняют песню «Большой праздник»

4. Был великий День Победы

Много лет тому назад.

День Победы помнят деды ,

Знает каждый из внучат.

5. Мы про первый День Победы

Любим слушать их рассказ,

Как сражались наши деды

За весь мир и за всех нас.

6. Сияет солнце в День Победы

И будет нам всегда светить.

В боях жестоких наши деды

Врага сумели победить .

7. Мы будем храбрыми, как деды,

Родную землю защитим,

И солнце яркое Победы

Мы никому не отдадим.

Дети исполняют песню «Наша Родина сильна» и садятся на стульчики

Ведущая : Ребята, о многих военных подвигах может рассказать солдатский альбом : о том, как началась это страшная война, о городах - героях, где проходили тяжелые кровопролитные бои, о бойцах, героически защищавших свою родину. Давайте откроем первую страничку нашего военного альбома и посмотрим, как всё начиналось.

Звучит "Вальс". Несколько пар танцуют (девочки и мальчики одеты и причесаны в стиле 40-х годов)

1 Девочка :

Первое взрослое платье надела,

Первые туфли на каблуке.

2 Девочка :

Ах, этот вальс танцевать так хотелось,

Бусы и ленты, рука в руке.

1 Мальчик :

Бал выпускной закружил нас с тобою…

3 Девочка :

Вот и заря уже за окном!

2 Мальчик :

Нет, не заря! Это зарево боя.

4 Девочка : Это июнь - двадцать второе!

1Мальчик : Год сорок первый –

Все : Это война!

Музыка вальса резко обрывается, звучит сирена воздушной тревоги и объявление о начале войны.

Дети останавливаются и замирают. Звучит песня «Священная война» на её фоне девочки читают стихи.

1 девочка :

На грозную битву вставайте!

Защитники русской земли!

2 девочка :

Прощайте, Прощайте, Прощайте!

Пожары пылают вдали!

3 девочка :

Прощайте, Прощайте, Прощайте!

До встречи! До вечера после войны!

Девочки машут платочками, обнимают мальчиков. Мальчики и некоторые девочки строятся в колонну и маршевым шагом обходят зал и уходят. В это время фоном звучит марш «Прощание славянки» . Все уходят.

Разыгрывается сценка «На привале» .

Звучит вальс «В лесу прифронтовом» муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского. Мальчики солдаты бреются, смазывают винтовки, чистят сапоги, варят обед в походном котелке, читают письма. Девочки - медсёстры перебинтовывают раненых, скатывают бинты.

Ведущая :

Шли солдаты на запад, по дорогам войны,

Выпадал среди залпов, может час тишины.

И тогда на привале, опустившись в окоп,

Люди письма писали, тем, кто был так далек.

Дети :

Дорогие мои, родные!

Ночь. Дрожит огонек свечи.

Вспоминаю уже не впервые,

Как вы спите на теплой печи.

В нашей маленькой старой избушке,

Что в глухих затерялась лесах,

Вспоминаю я поле, речушку,

Вновь и вновь вспоминаю я вас.

Мои братья и сестры родные!

Завтра снова я в бой иду

За Отчизну свою, за Россию,

Что попала в лихую беду.

Соберу свое мужество, силу,

Буду немцев без жалости бить.

Чтобы вам ничего не грозило,

Чтоб могли вы учиться и жить!

Выбегает девочка- почтальон и кричит.

Девочка – почтальон :

Эй, ребята, не скучайте.

Письма, письма получайте

И танцуйте от души,

Больно письма хороши!

Солдаты читают письма, появляется девочка с платком на плечах. Она сидит за столом и «пишет» письмо.

Ведущая :Мать на фронт письмо писала сыну :

Девочка (мать) :

"Здравствуй, мой Алёшенька родной!

Ты здоров, любимый мой сыночек?

За Отчизну проливаешь кровь.

Как хочу я в эти пару строчек

Уложить огромную любовь!

Я, любимый, по тебе скучаю.

Плачу. Но прости. Не в этом суть.

Ты живой. Я точно это знаю.

Ведь не может сердце обмануть.

Стать бы мне красивой белой птицей,

Чтобы от разлуки не страдать,

Над Землёю грешной покружиться,

И тебя, мой милый, увидать!

Почему вестей не получаю?

Обещал писать ты, уходя.

Почтальона у ворот встречаю,

Только нету писем от тебя.

Ведущий :

Мать писала своему ребёнку.

Вся в слезах. Две ночи напролёт.

И не знала то, что похоронку

Почтальон сегодня принесёт.

Фонограмма «Темная ночь» . На фоне музыки голос ведущего :

Ведущая : Дети войны очень быстро повзрослели. В своё маленькое сердце они приняли большую боль войны.

Победу нынче празднует страна.

А сколько их, девчонок и мальчишек,

Осиротила подлая война?.

Мальчик выносит пенёк, девочка садится. Выходит ведущий :

Читают стихотворение взрослый и девочка по ролям

Ой, Мишка, как же страшно мне!

Взрослый :

Оборванного мишку утешала

Девчушка в изувеченной избе :

Девочка :

"Кусочек хлеба- это очень мало,

Но крошечка достанется тебе. "

Взрослый :

Снаряды пролетали и взрывались,

Смешалась с кровью черная земля.

Девочка :

"Была семья, был дом. Теперь остались,

Совсем одни на свете - ты и я. "

Взрослый :

А за деревней рощица дымилась,

Поражена чудовищным огнём,

И Смерть вокруг летала злою птицей,

Бедой нежданной приходила в дом.

Девочка :

"Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,

И мне дадут на фронте автомат.

Я отомщу за то, что слезы прячу,

За то, что наши сосенки горят. "

Взрослый :

Но в тишине свистели пули звонко,

Зловещий отблеск полыхнул в окне.

(В записи звук взрыва.)

И выбежала из дому девчонка :

Девочка :

"Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне…

(девочка убегает, мальчик убирает пенёк) .

Ведущий. «Все для фронта, все для победы !» - это стало главной задачей тружеников тыла. Вместо ушедших на фронт отцов к заводским станкам становились их жены и дети, старики, пенсионеры. Люди работали круглосуточно. Они производили снаряды, патроны, боевую технику - танки, самолеты, артиллерийские орудия.

Ведущий. Очень трудно было нашим людям. А чтобы было легче переносить тяготы войны, на линию фронта нередко приезжали артисты. Они выступали прямо под открытым небом, на боевых позициях. Как солдаты ценили эти минуты отдыха! Очень трудно было бойцам на передовой!

Чтобы поднять дух солдатам, артисты пели песни и исполняли танцы.

Дети исполняют танец «Катюша - казачок»

Ведущий. Но даже самые страшные и ужасные минуты когда-нибудь заканчиваются. Снова наступает новый день , светит солнце, появляется надежда на мир и счастье.

Ведущий : Для многих людей война закончилась еще тогда, в 1945 году. Но для многих она продолжается и сегодня. Для тех, кто до сих пор ничего не знает о судьбе своих отцов и матерей, братьев и сестер, сыновей и дочерей.

Минута молчания :

Ведущая 2 : Много есть на свете важных слов : Мама, Родина, Россия. А еще есть очень важное, доброе слово –МИР. Мир –это планета, Мир –это солнце, Мир –это улыбки, Мир –это дети. Нет войны – нет слез, горя. Мир нужен всем и всегда!

Ребенок :

Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойные спят города.

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над моей головой.

Ни один пусть не рвётся снаряд,

Ни один не строчит автомат.

Оглашают пусть наши леса

И пусть мирно проходят года,

Пусть не будет войны никогда!

(выходят дети, в руках рисунки)

1-й Я нарисую яркое солнце!

2-й Я нарисую синее небо!

3-й Я нарисую свет в оконце!

4-й Я нарисуют колосья хлеба!

5-й Мы нарисуем осенние листья,

Дом, ручей и друзей беспокойных.

6-й И зачеркнем нашей общею кистью

Выстрелы, взрывы, огонь и войны.

7-й Поднимите рисунки выше,

Чтобы все их видеть могли,

8-й Чтобы всем был сегодня слышен

(О. Лебедушкина)

Дети исполняют песню «Наследники войны»

Цель: способствовать общему интеллектуальному развитию детей младшего школьного возраста, путем изучения важнейших исторических событий в истории страны;

Расширить и углубить знания детей о Великой Отечественной войне;

Воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Оборудование: мультимедийный проектор, песня «Родина слышит»

Ведущий: 9 мая вся страна отмечает великий праздник- День Победы, 69- ю годовщину победы советского народа в Великой отечественной войне.

69 лет как окончилась война, война которая унесла более 20 миллионов жизней,которая превратила города и поселки в руины, вывела из строя заводы, фабрики. Много горя и страха принесла война, но несмотря на голод, холод и разруху наш народ победил. Он победил страшного врага, который поработил много государств и заставил их жить в страхе- он победил фашизм.

День Победы – это великий праздник в нашей стране. В этот день чтят память тех, кто погиб, и кланяются всем тем, кто остался жив.

9 мая отмечают во всем мире в знак признательности нашему народу за великий подвиг. Наш народ очень трепетно относится к этому празднику и передает его из поколения в поколение.

Сегодня мы поздравляем всех с этим великим праздником и желаем всем, чтобы никогда больше в нашем мире не было войны, чтобы всегда над головой было мирное, голубое небо, чтобы никто никогда не слышал разрывов бомб, чтобы все народы жили в мире и согласии.

Время бежит быстро и сегодня с нами уже мало тех, кто завоевывал победу на фронте и в тылу.

Ученик: 1 День с утра такой чудесный,

Весь тюльпанами расцвел.

Слышу я звучанье песен-

Праздник в город к нам пришёл

2. Знают праздник этот всюду,

Отмечают по стране.

Днем святым его все люди

Называют на Земле.

3 . Он принёс с собой победу,

Опаленную огнём.

Я в деревню звоню деду

Поздравляю с светлым днем!

4. Залпы слышатся салюта-

Праздник в город мой пришёл!

День Победы, ты повсюду

Датой красною вошёл!

Ведущий: 22 июня 1941 года в 4 часа утра, когда весь народ спал мирная жизнь советских людей была нарушена. Началась Великая Отечественная война.

(Звучит песня «Журавли»: музыка Я.Френкеля, стихи Р. Гамзатова.)

Ученик: 1 Сорок первый! Июнь.

Год и месяц борьбы всенародной.

Даже пылью времён

Затянуть эту дату нельзя.

2. Вставай народ! Услышав клич земли.
На фронт солдаты Родины ушли.
С отцами рядом были их сыны,
И дети шли дорогами войны.

3 . За Днепр, за Волгу шли солдаты в бой.
Сражались за любимый край родной.
За каждый город, каждое село.
За все, что на земле моей росло.
За детскую улыбку, светлый класс,
За мир, за счастье каждого из нас.

4 . Поднималась страна

И на фронт уходила поротно.

Кумачовые звезды

На полотнах знамён унося.

5. Война была священной.

В этом не усомнится даже тот,

Кто, прилетев с одной планеты,

Земли историю прочтет.

Ведущий: На защиту Родины вставали все и взрослые и дети. Уходили на фронт эшелоны, создавались партизанские отряды, заступали на трудовую вахту в тылу женщины и дети.

Самую большую тяжесть войны вынесла на своих плечах женщина – мать.

Ученик: 1. Да разве об этом расскажешь,

В какие ты годы жила!

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла!

2 . В то утро простились с тобою

Твой муж, или брат, или сын,

И ты со своею судьбою

Осталась один на один.

3. Один на один со слезами,

С несжатыми в поле хлебами

Ты встретила эту войну.

И всё – без конца и счёта

Печали, труды и заботы

Пришлись на тебя на одну.

4. Одной тебе в поле- неволей-

А надо повсюду поспеть

Одна ты и в поле и дома

Одной тебе плакать и петь.

Ведущий : В страшные, суровые дни войны рядом со взрослыми вставали дети. Они сражались в партизанских отрядах, работали на военных заводах, собирали теплые вещи для фронтовиков, выступали с концертами перед ранеными в госпиталях.

Ведущий: Во время войны шли тяжелые сражения в битвах под Москвой, Сталинградом, Курском, Ленинградом, на Кавказе.

В 1943 году в войне наступил переломный момент и началось освобождение оккупированных территорий. Очистив от фашистов территорию нашей Родины, солдаты освободили от фашистского ига народы Европы.

Ведущий: Путь к победе был очень долгим, 1418 дней и ночей. Из каждых 100 ушедших на фронт вернулись домой только трое.

Война…От Бреста до Москвы 1000 километров, от Москвы до Берлина — 1600. Итого 2600 километров. Это если считать по прямой. Так мало, не правда ли? 2600 километров. Поездом — четверо суток, самолетом — четыре часа, а перебежками по-пластунски — четыре долгих года.

Если за каждого погибшего во Второй мировой войне человека объявить минуту молчания, мир молчал бы пятьдесят лет. До сих пор ведутся подсчёты погибших. Среди них не только солдаты. Но и женщины и дети, которые погибли от рук фашистов.
1418 дней длилась Великая Отечественная война. Фашистские варвары разрушили и сожгли свыше 70 тысяч городов, поселков и деревень нашей Родины. Они разрушили 84 тысячи школ, 334 высших учебных заведения. Враг не щадил ни женщин, ни стариков, ни детей. Но мы выстояли, мы смогли победить, и дух наш не был сломлен.

И вот уже у стен Рейхстага
Ожесточенный бой кипит,
Советских воинов отвага
В последней схватке победит.
И над фашистскою столицей,
Пронзая синеву насквозь,
Как вестник славы, вольной птицей,
Победы знамя вознеслось.

Ученики: 1. Победа! Победа! Победа!
Проносится весть по стране.
Конец испытаньям и бедам,
Конец долголетней войне.

2. Победа – добытая кровью, —
Ты сердцу дороже стократ
Ты с нами была в Подмосковье,
Ты помнишь Кавказ, Сталинград.
Ты с нами ходила в колоннах,
Вела нас в решительный бой.
Сегодня на наших знаменах
Ты солнце затмила собой

3. Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!

4. Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!

5. Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!

6. Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!

(Звучит песня «День Победы»)

Ведущий: Праздник День Победы отмечается уже в 69 раз. Именно столько лет прошло с того времени. Уже так мало людей могут рассказать о настоящих военных событиях. Ведь даже тем, кто уходил на войну в 20 лет, сейчас уже 2014 год. Пройдёт ещё немного времени и рассказывать будет некому. Но забывать об этой страшной войне нельзя. Нужно помнить тех, кто отдал свою жизнь за нашу спокойную и счастливую жизнь.

В каждом городе нашей огромной страны возведены памятники, которые служат напоминанием о той страшной войне. И в нашем городе на площади «Победы» возведен памятник погибшим советским воинам «Наступление». Под его мраморными плитами похоронено 3180 человек: воины погибшие в боях за освобождение города и умершие от ран в госпиталях, патриоты, расстрелянные фашистами.

Над трепещущим пламенем Вечного огня застыли солдаты. Они идут через годы, крепко сжимая в руках автоматы. Утренние зори росами падают на их плащ- палатки, на солдатские сапоги, прикованные навеки к пьедесталу славы.

Сюда, к их ногам, кладут нежные белые цветы невесты. У подножия памятника бегают за голубями самые юные зерноградцы. Здесь вспоминают боевую молодость ветераны, которым уж до последнего вздоха не забыть безымянную высоту, и фронтовых друзей, навеки оставшихся молодыми.

Ученики: 1. Поклонимся великим тем годам,

Тем славным командирам и бойцам,

И маршалам страны, и рядовым.

Поклонимся и мертвым,и живым.

2. Всем тем, которых забывать нельзя,

Поклонимся, поклонимся, друзья.

3. Всем миром, всем народом, всей землей

Поклонимся за тот великий бой.

4. Спасибо вам, ветераны,-

Солдаты минувшей войны-

За ваши тяжелые раны,

За ваши тревожные сны.

5. За то, что Отчизну спасли вы,

Сыновьему долгу верны,

Спасибо, родные, спасибо,

От тех, кто не знает войны!

В начале мая планируется тематическая неделя «9 мая — День Победы!», посвящённая самому главному празднику в нашей стране — Дню победы. Программой под редакцией Н.Е. Вераксы «От рождения до школы» в предусмотрено поощрение интереса детей к событиям, происходящим в стране сейчас и происходившим в прошлом. Согласно ФГОС ДО, деятельность педагога направлена на воспитание чувства гордости за достижения России. Дети внимательно смотрят передачи о войне, слушают литературные произведения и песни тех лет, выражают свои эмоции через рисунки и открытки. Итогом недели становится блиц-опрос «Что ты знаешь о войне» и тематический праздник «Сияет солнце в День победы». Содержание бесед об истории праздника, подвигах людей во время войны, блиц-опрос по теме, физминутки и дидактический материал вы найдёте в приложении к плану «Тематическая неделя «9 мая — День Победы!».

Социально-коммуникативное развитие

В области социально-коммуникативного развития запланированы рассказы воспитателя о героизме детей и взрослых в военное время, обсуждение пословиц об отваге и верности, сюжетно-ролевые игры по теме недели, в которых дети расширяют знания о военных профессиях и учатся действовать в коллективе.

Познавательное развитие

Оканчивается эксперимент «Что выделяет растение», проходит акция «Не рвите одуванчики». Познавательному развитию способствуют так же просмотры презентаций о памятниках родного города, о городах-героях ВОВ, игры по системе ТРИЗ и беседа по экосистеме «Пруд». Дошкольники рассматривают коллекцию бабочек и вспоминают об особенностях поведения насекомых весной.

Речевое развитие

Речевое развитие происходит во время чтения и обсуждения художественной литературы о военном времени, составления рассказов по серии картинок, оформления плаката «Наши земляки — герои».

Художественно-эстетическое развитие

В области художественно-эстетического развития запланированы конструирование из бумаги «Голубь мира», слушание фронтовых песен, графические диктанты по теме, лепка «Монумент памяти», а так же рассматривание картин о военном времени.

Физическое развитие

Подвижные игры и соревнования «Мы — призывники», эстафеты и беседы о мужестве и силе солдат способствуют физическому развитию дошкольников. Дети продолжают учиться работать ракеткой и воланом, вспоминают народные подвижные игры.

Ознакомьтесь с фрагментом тематической недели

Понедельник
ОО		Познавательное развитие	Речевое развитие		Физическое развитие
1 п.д.	Беседа о празднике «День победы». Цель: показать детям значимость праздника, историю ВОВ.	Просмотр презентации «Памятники войны в нашем городе». Способствовать развитию чувства патриотизма и уважения к ветеранам.	Упражнение «Правильный ответ». Цель: формировать умение отвечать на вопрос развёрнутым предложением.	Рассматривание плаката «Родина-мать зовёт!». Цель: показать детям особенности искусства военного времени.	Физминутка «Парад». Цель: вспомнить слова.
Про- гулка	Игра «Найди друга». Цель: способствовать сплочению коллектива.	Д.и. «Системный администратор» по методике ТРИЗ. Цель: способствовать формированию родовидовых понятий.	Настольные дидактические игры по выбору воспитателя. Цель: закрепить правила игр, развивать познавательные способности, активизировать речь.	Графический диктант «Военный самолёт». Цель: способствовать развитию слухового внимания, совершенствовать умение ориентироваться по клеткам.	П.и. «Подбей волан». Цель: продолжить учить детей работать ракеткой, подбивая волан так, чтобы он как можно дольше не упал. П.и. «Иголка, нитка, узелок». Цель: повторить правила игры.
ОД
2 п.д.	Обсуждение «Рассказ о горячем и холодном сердце» М.А. Андрианов (Философия для детей). Цель: расширять знания о хороших поступках.	Познавательно-исследовательская деятельность «Что выделяет растение?» (окончание). Цель: зафиксировать результаты в дневнике наблюдений, сделать выводы.	Чтение Е. Благина «Шинель». Цель: продолжить знакомство с творчеством автора.	Слушание фронтовых песен. Цель: знакомить детей с песнями войны, обсудить произведения.	Беседа «Какими качествами должен обладать настоящий солдат». Цель: формировать знания детей о значении занятий физической культурой.
Вторник
ОО	Социально-коммуникативное развитие	Познавательное развитие	Речевое развитие	Художественно-эстетическое развитие	Физическое развитие
1 п.д.	Д.и. «Чья форма». Цель: расширять знания о военных профессиях.	Просмотр презентации «Города-герои». Цель: расширять знания о подвигах советских людей, формировать активную гражданскую позицию.	Оформление плаката «Наши земляки — герои». Цель: развивать знания о подвигах людей, развивать связную речь.	Конструирование из бумаги «Голубь мира». Цель: продолжать развивать конструкторские способности, самостоятельность при распределении действий между собой.	П.и. «Чай, чай, выручай». Цель: развивать физические качества. П.и. «Жмурки». Цель: порадовать детей.
Про- гулка	Д.и. «Найди друга». Цель: закреплять представления о дружбе.	Игры с палочками Кюизенера. Цель: расширять математические представления.	Обсуждение пословицы «Когда мы едины — мы непобедимы!». Цель: показать детям важность общих усилий, воспитывать чувство коллективизма.	Игра «Волны». Цель: способствовать снятию эмоционального напряжения.	П.и. «Перетягивание каната». Цель: закреплять умение работать в команде. Командная игра «Смени флажок». Цель: формировать умение играть в командах. П.и. «Иголка, нитка, узелок». Цель: учить соблюдать правила в игре.
ОД