Детские страхи - что это такое? Для чего они нужны? Как помочь ребенку справиться с ними? Где проходит грань между возрастной особенностью и патологическим страхом, когда требуется помощь специалиста? Эти и многие другие вопросы часто волнуют родителей детей-дошкольников.

Страх - это одна из основных эмоций, сигнализирующих об угрозе благополучию, здоровью, жизни человека; страх вовсе не всегда является симптомом нервного или психического заболевания. С точки зрения эволюции человека, он играет защитную и обучающую роль, способствуя познанию окружающего мира. В развитии ребенка страх - это еще и способ отграничения собственного “я” от всего чужеродного и опасного.

Все детские страхи условно можно разделить на две группы: «возрастные, обязательные» и «приобретенные, факультативные». Под «возрастными» предлагается понимать страхи, обусловленные закономерностями развития детской психики. Например, годовалый ребенок очень боится выпустить маму из поля зрения. Это происходит потому, что для детей этого возраста понятие времени очень расплывчато. Они плохо представляют себе, сколько это - два часа, три дня, месяц или год. И если мама и папа исчезают из поля зрения, пусть даже на совсем короткое время - то для ребенка это все равно что навсегда.

В возрасте шести-семи лет ребенок обычно впервые осознает, что человек смертен, и любое стихийное бедствие - гроза, ураган, пожар - ассоциируется у него с угрозой для существования. В этом возрасте может появиться ярко выраженный страх смерти.
Наиболее разнообразны страхи детей в возрасте от трех до пяти лет, это обусловлено бурным развитием воображения, образного мышления в сочетании с наивностью и внушаемостью. Ребенок тем более подвержен страхам, чем более эмоционален и тревожен.

Каковы причины детских страхов?

Хотя у каждого ребенка обычно бывают свои причины для возникновения страхов или тревожных состояний, некоторые причины беспокойства типичны в дошкольном возрасте.

1. Родительское запугивание в воспитании.

Родители часто не замечают того, как они своими высказываниями способствуют зарождению страхов у ребенка. Если ребенок плачет, то иногда вместо утешения может получить что-то вроде: "Будешь плакать - я тебя отдам чужой тете!". Во-первых, ребенок может верить тому, что слышит, тогда он испытывает чувство незащищенности и переживает из-за того, что источником страха становится самый близкий для него человек. Во-вторых, если ребенок уже достаточно взрослый, чтобы понимать, что на самом деле мама никогда не воплотит в жизнь то, чего обещает, то происходит подрыв материнского авторитета в глазах ребенка. Малыш постепенно перестает доверять маминому слову в критических для него ситуациях. В-третьих, ребенок сам учится запугиванию в тех ситуациях, когда сложно добиться желаемого иначе.
Восприятие трех-пятилетнего дошкольника вообще очень конкретно. Он все воспринимает буквально, поэтому, если мама говорит: "Ты плохой! Уходи, я не хочу с тобой разговаривать!" Для ребенка это вселенская трагедия, вдобавок то, что происходит сейчас, происходит навсегда в восприятии ребенка. Для ребенка это означает: "Мама меня больше не любит!" А это катастрофа. Поэтому, когда мы говорим: "Кто не будет спать, тому я заклею ротик и глазки!" следует отдавать себе отчет, что ребенок воспринимает это буквально. Для ребенка это триллер! Фильм ужасов. Или "Позову дядю, он тебя заберет!" для ребенка все по-настоящему! Одним таким высказыванием можно нанести ребенку серьезную психологическую травму, не говоря уже о том, что такая фраза становится мощным источником для страхов.

2. Непонимание смысла слов

Ребенок может уже рассказать вам о своих страхах, однако он еще недостаточно хорошо понимает речь взрослых. И это, в свою очередь, может становиться источником страхов. Малыш слышит обрывки взрослых разговоров, воспринимает слова нередко вне контекста, не понимает языковых игр, гипербол или иронии. Услышав в ответ на обычное: «Как поживаешь?» родительское: «Помираю совсем…», ребенок может прийти в ужас. То же касается телевизионных передач. Нередко стоит объяснить ребенку значение сказанного, чтобы предотвратить появление неоправданных страхов.

3. Конфликтная обстановка в семье.

В семье, где конфликты между родителями не редкость, дети зачастую подвержены страхам. Напряженная атмосфера в семье делает детей более тревожными, чем их сверстники из семей с более благоприятным психологическим климатом.

4. Травмирующее событие.

В этом случае источником страха становится реальное событие происшедшее с ребенком. Например, ребенок может бояться собак, если когда-то был укушен, или бояться выходить во двор, если его там напугали. Такого рода страхи легче других поддаются коррекции и если неприятные события не повторяются, то нередко проходят сами собой. Именно страхи этого типа часто становятся источником для плохого сна ребенка, его ночных кошмаров. Психика ребенка восстанавливается, снова и снова проигрывая для ребенка травмирующую ситуацию.

Что делать, если ребенок испытывает страхи?

О многих детских проблемах можно сказать: «Перерастет!» Со страхами дело обстоит вовсе не так утешительно. Ребенок растет, и страхи растут вместе с ним. У малыша все больше расширяется кругозор, развивается воображение, фантазия, и потому он все больше осознает те опасности, которые его подстерегают в жизни. Но не будем говорить о крайностях, ведь отсутствие охранительного страха влечет за собой отсутствие чувства опасности, осторожности. Родители таких детей охраняют своих чад, чтобы не случилось ничего непоправимого, и испытывают не меньше волнений, чем родители трусишек.

Любые страхи детей требуют от родителей внимательного и тактичного отношения. Если ваш ребенок боится засыпать в темноте или оставаться один в комнате, ни в коем случае нельзя подвергать его “закаливанию” и запирать одного в темной комнате, “чтобы привыкал”. В этом случае он не избавится от своего страха, а лишь приобретет новые опасения или иные расстройства.

Снятие детского страха, когда он возникает, в огромной мере зависит от того, насколько родителям удается успокоить ребенка, вернуть ему душевное равновесие; насколько родители понимают малыша и как относятся к его страхам. Необходимо создать такую обстановку в семье, чтобы дети поняли: они без стеснения могут сказать обо всем, что их напугало. И они сделают это только в том случае, если не будут бояться родителей, и почувствуют, что те не осуждают их, а понимают. Рассказывая о травмирующем событии, ребенок отодвигает его от себя, делая далеким и туманным, приглушая яркость восприятия.

Свежее травмирующее событие можно обыграть. Например, если ребенок оказался случайно в темном помещении и испугался, хорошо помогут игры в «Прятки» или «Жмурки».

Игра “Прятки”, таким образом, позволяет снять страхи темноты, одиночества, замкнутого пространства. Заранее оговариваются места, где прятаться нельзя. Затем выключается свет, остается только ночник. Ведущий обходит квартиру с шуточными угрозами в адрес прячущихся. Прячущиеся сидят в темноте и стараются ничем себя не выдать. Лучше, когда ребенок сразу становится ведущим, это позволяет ему преодолеть страх и нерешительность. Хороших результатов можно добиться, когда ведущие взрослые “сдаются”, так и не найдя прячущегося ребенка.
Игра «жмурки» помогает ребенку научиться воспринимать темноту не только как источник опасности, но как игровую территорию.
Очень помогает в отыграть страхи использование «перчаточных» кукол. Поиграйте с ребенком в «страшное», пусть он «спасет» зайчишку или тигренка от опасностей, посоветует, как ему стать смелее. Таким образом, через игру ребенка сможет понять, как самому бороться с неприятным, мешающим жить чувством. Пояснять ребенку, что он может теперь вести себя, как смелый герой, совсем не нужно, пусть осознание произойдет на метафорическом уровне игры.

Рисование страхов также помогает снизить их интенсивность. Можно сочетать рисунок страшилища с сочинением сказки о нем. Окончание сказки можно варьировать, изменять, придумывать несколько концовок, например, найти страху друзей, которые помогут ему измениться и перестать быть страшным. Серия полученных рисунков (отображающая динамику изменения страха) с успехом может стать диафильмом, если рисунки соединить между собой. Каждый показ с пояснениями будет увеличивать дистанцию между малышом и его страхом.

Страх, свойственный возрасту, следует отличать от неврозов и навязчивых состояний, когда справиться своими семейными силами не представляется возможным. При неврозе или психическом заболевании переживания страха отличаются от нормальных страхов особой яркостью, сюжетностью. Они, как правило, сопровождаются сердцебиением, потливостью, ознобом, чувством жара, нарушениями сна, аппетита. Для них характерны сильное беспокойство и тревога, иногда достигающая степени ужаса, паники. При невротических страхах ребенок становится более пассивным, не стремится к познанию нового, уходит в свои проблемы. В этих случаях страх утрачивает функцию полезной, адаптивной эмоции и указывает на бессилие, утрату веры в себя, несет дезадаптивную функции.

29.08.2009

Анна Бердникова,

психолог

на форуме ("связанная" тема)

Лара77 (15/02/2013)

Здравствуйте! Может быть кто-то сталкивался с такой ситуацией как у меня. Мой сын, ему 8 лет просмотрел 3 фильма ужасов (он был с его старшей сестрой), и теперь у нас началась не жизнь а сплошной кошмар. Вторую неделю он не спит, ему кажутся духи, он слышит как кто-то ходит. Засыпает только после того как я ему почитаю, сначала молитву(он сам просит) потом рассказ. И после он засыпает. Но за ночь встаёт 2-3 раза приходит к нам с мужем в постель, ложится и спит, или я его перевожу к себе, только с тем условием, что я ложусь рядом. Если ухожу,через какое-то время, он снова просыпается и приходит. Даже днём он боится сам в комнате делать уроки, ему кажутся духи везде, в ванную тоже только с открытой дверью, и то просит чтобы я с ним постояла. Подскажите как быть!

Sveta_L (13/09/2009)

В статье говорят о страхах с которыми мамы с успехом справляются. моей дочери сегодня 12 лет развивается нормально согласно возраста, но в классе есть девочки которые физически развиваются быстрее и моя дочь боится что у нее грудь так ине вырастет (хотя она растет) она уже подросток и мои утешения что все будет воспринимает с настороженностью

Кис-Кис (01/09/2009)

Моей дочке три дня назад приснился кошмар. Посреди ночи слышу душераздирающий визг, забегаю к ней в комнату, а она сидит в кровати и показывает на подушку и стену, крича при этои "жука, жука" (жуки). Сама перепугалась, все осмотрела, ничего не нашла. Ребенок в эту ночь отказался спать в своей кровати, пришлось к себе ложить (благо муж в командировке). Она даже в моей кровати видела жуков. Заснула кое-как, и то со мной в обнимку. Еще пару дней она про это вспоминала, я ей объяснила, что мама жуков прогнала, и они больше никогда не придут. Вроде помогло...
Слашала такой способ борьбы с детским страхом (от 3 лет): пусть ребенок нарисует свой страх на листке бумаги. Затем лист надо на глазах у ребенка порвать или положить в банку и закрыть крышкой. Банку надо поставить на видное место и показывать ребенку, что "страшилка" оттуда не может выбраться, или выкинуть в мусорный контейнер. Уж не знаю: пройдет ли это само или лучше с психологом посоветоваться? Стараюсь не акцентировать внимание на страхе, всячески успокаиваю и говорю, что с мамой никого не нужно боятся, но пока не особо помогает.

Ruth (29/08/2009)

Женни
Ну вот разложили по полочкам страхи.
Замечательно.
А вот как с этим бороться?
Где пилюли от страха?

Участник выставки:

Пирогова Анастасия Григорьевна,

воспитатель,

МАОУ «Киёвская СОШ» д/сад «Сказка»

соответствует занимаемой должности.

Дидактическая игра «Разложи по цвету»

Я работаю с детьми младшего дошкольного возраста. В этом возрасте детки учатся различать и называть цвет предметов. У них недостаточно развита мелкая моторика. Для решения этих проблем мною была выполнена эта дидактическая игра.

Игра состоит из набора белых и красных крышечек, разноцветных бусинок, мозаики, контейнера поделённого на четыре цвета и состоящего из четырёх баночек из под гуаши с разноцветными крышечками.

Так же в набор входят: картинки с изображением чашки и мухомора на которых наклеены белые кружочки.

Дополняет игру «картинка» состоящая из баночек с крышечками в виде гусеницы.

• Игра предназначена для детей младшего и среднего дошкольного возраста. С помощью этой игры дети могут запомнить 4 цвета: красный, зелёный, жёлтый и синий. Действия с бусинками и крышечками развивают мелкую моторику рук. С помощью игры можно усвоить понятия один и много,научиться считать.

Играть можно так:

1. Совместно со взрослым, т.к. бусинки мелкие. Ребенку предлагается корзина с бусами или мозаикой. Ему необходимо разложить по цвету каждую бусинку в свой блок, при этом ребенок называет цвет бусинки и цвет блока, в который кладет бусинку.

1. Крышечки белые и красные помещают на картинке с мухоморами и чашкой.

Какие крышечки?(Круглые, красные, белые.)

Сколько крышечек? (Много, мало, одна и т.д)

Кружочки изображённые на картинках можно посчитать. Можно уточнить, что крышечек столько же положили сколько и кружочков. (Или на 1 меньше и т.д)

1. Можно раскладывая крышечки на столе их посчитать, выкладывая друг за другом. Определить какая по длине, по цвету получилась дорожка.

1. На картинке с гусеницей нужно подобрать крышечки по цвету: солнышко – жёлтый, облака – голубые, гусеница – зелёная.

1. Откручивая цветные крышки с гусеницы в пустые баночки тоже можно раскладывать бусинки: в первую 1бусинку, во вторую 2 и т.д.

Дети с удовольствием играют как самостоятельно, так и совместно с педагогом. Данная дидактическая играпомогает усвоить название цвета, развивает мелкую моторику рук, с её помощью можно обучить счёту и некоторым математическим понятиям.

Надеюсь, мой опыт будет полезен и другим воспитателям.

Согласно законодательству, именно вы, заемщик, являетесь собственником жилья. Но, поскольку для приобретения квартиры вы обратились в банк за кредитованием, жилье становится гарантом того, что вы выплатите банку одолженные средства, поэтому оно становится обремененным, то есть залоговым. Чем это грозит? Собственно, только тем, что вы имеете ограниченные права на его использование. Все ограничения прописываются в договоре, но, как правило, вам нельзя продавать квартиру или обменивать её, не согласовав свои действия с банком.

Страх № 2: Просрочу платеж — отберут квартиру

Многие переживают по поводу того, что банк отберет у них жилье, как только они не сделают вовремя один из платежей. Успокойтесь, такие ситуации — не редкость для банков. Но лучше всего обратиться к ним и указать причину задержки выплаты. Ведь всякое в жизни случается. Вполне возможно, что у вас были на то веские основания (например, вы заболели, отсутствовали и т.д.) — и банк с готовностью пойдет вам навстречу, ограничившись только соразмерным штрафом. Особенно, если это разовая ситуация. Если же в вашей жизни настали сложные времена: например, вы потеряли работу, вам уменьшили зарплату, в общем, ваши доходы стали ниже, чем были в тот период, когда вы заключали договор кредитования, то банк может предложить вам альтернативные пути решения этой проблемы. Как вариант, вам увеличат сроки погашения кредита, чтобы ежемесячные выплаты стали меньше, и вы смогли без проблем их погашать.

Страх № 3: Моя семья останется без жилья, если со мной что-то случится

Если вы боитесь, что с вами может произойти несчастный случай, или вы потеряете трудоспособность из-за болезни и, как следствие, не сможете выплачивать ипотеку, то страховка вам в помощь! Будет страховка — будут и гарантии того, что вы, во что бы то ни стало, рассчитаетесь по кредиту.

Важно помнить, что страховать можно не только свою жизнь и работоспособность. Есть и другие виды страхования, которые обезопасят вас от многих неприятностей, например:

1. Cтрахование титула . Этот вид страховки гарантирует то, что в юридическом аспекте сделка будет защищенной. То есть, если договор признают недействительным по любой причине, вашу задолженность перед банком все равно покроют
2. Cтрахование недвижимости от разрушения или утраты . Оно гарантирует то, что в таком случае вам не придется выплачивать за руины и отменит остаток долга перед банком

Страх № 4: Я не смогу изменить условия кредита, даже если захочу

Этот миф мы тоже развеем. Во-первых, мы выше упомянули о так называемой реструктуризации долга.

Во-вторых, вы сможете прибегнуть к рефинансированию. Это процедура, при которой вы получаете новый кредит, но на условиях, полностью вас устраивающих, чтобы с его помощью погасить старый ипотечный долг. Рефинансирование не имеет привязки к конкретному банковскому учреждению, соответственно, вы сможете воспользоваться данной возможностью, прибегнув к услугам другого кредитора.

В-третьих, при согласии банка, вы можете изменить созаемщика по кредитованию.

Страх № 5: Банк выставит мою квартиру на продажу при малейшем нарушении

Уверяем вас, не при малейшем. Конечно, банк имеет полномочия продать залоговое имущество, но на то должны быть веские причины, например:

1. Злостное нарушение по выплатам . Согласно законодательству, если вы три месяца не погашаете кредит, это относится к этим самым нарушениям, но бывают и исключения
2. Подделка документов . Если сотрудники банка выяснят, что вы неверно указали личные данные, то они буду иметь все полномочия для прерывания действия договора. Вам это будет грозить тем, что вас попросят погасить одномоментно остаток по кредиту. А поскольку мало кто может себе позволить отдать сразу такую сумму, то недвижимость автоматически будет выставлена на продажу

Помните, что все подобные моменты оговариваются в договоре. Поэтому, прежде чем его заключать, внимательно, а лучше несколько раз, прочтите документ и обсудите все спорные моменты на начальном этапе.

Страх № 6: Я не смогу продать недвижимость, находящуюся в ипотеке

На самом деле сможете. Только имейте в виду, что не все банки пойдут на этот шаг. Но, в большинстве случаев они дают свое согласие на сделку купли-продажи, поскольку все равно заинтересованы в погашении кредита. Особенно, если причина продажи — приобретение нового, более удобного для вас жилья, кредит на который вы будете оформлять в этом же учреждении.

Страх № 7: Я не смогу прописать свою семью в обремененном жилье

Опять-таки, этот страх беспочвенен. Прописать жену, ребенка, родителей или кого-либо из родственников вы сможете. Но прежде вам необходимо получить согласие кредитора, то есть обратиться к сотрудникам банка и поставить их в известность. С законодательной точки зрения, это пустая формальность, но лучше её соблюсти, дабы не портить свою кредитную историю.

Страх № 8: У меня не будет возможности сдать ипотечную квартиру в аренду

Помните, что кредитору, по большому счету, нет разницы, кто проживает в залоговой квартире.
Что важно знать :

1. Если вы собираетесь поселить жильцов, так сказать, без юридических оснований, и не собираетесь заключать договор аренды, то согласия банка не требуется
2. В другом случае, необходимо оповестить банк о вашем решении. Это важно, поскольку, если вы не будете оплачивать кредит, квартиру должны будут выставить на продажу, а люди, проживающие в ней на законных основаниях — это весомое препятствие

Страх № 9: Я не смогу передать недвижимость, находящуюся в ипотеке, в наследство

Это также является очередным мифом. Эта квартира — ваша собственность, как мы уже оговорили выше. Соответственно, как собственник, вы сможете завещать её кому-либо. Тут важно помнить о том, что ваши наследники получат жилье, не выплаченное полностью, а, значит, им придется выплачивать остаток задолженности перед банком. Погашение долга откладывать до вступления в права наследования нельзя, поскольку штраф будет неуклонно расти, и денег придется выложить намного больше.

Надеемся, что нам удалось развеять все ваши опасения по поводу приобретения недвижимости в кредит, и вы больше не будете бояться слова «ипотека». Напоследок напомним вам, что важнейший документ, в котором обязательно должны прописываться все нюансы и спорные моменты — это договор кредитования. Будьте внимательны при его прочтении, не бойтесь задавать уточняющие вопросы, если вам что-то не понятно. Бдительность и неторопливость в принятии данного решения ещё никому не вредила!

Цель: выявить какой именно страх испытывает ребенок. Тест «Страхи в домиках» проводится с одним ребенком или с группой детей.

После выполнения задания детям предлагается закрыть страшный дом на замок, который они сами рисуют, а ключ выбросить или потерять. Страхи в черном доме подсчитываются и соотносятся с возрастными нормами.

Инструкция: « В красный и черный дом надо расселить 29 страхов. В каком доме (красном или черном) будут жить страшные страхи, а в каком нестрашные? Я буду перечислять страхи, а ты показывай соответствующий дом».

Когда останешься дома один;

Нападения, бандитов;

Заболеть, заразиться;

1. Того, что умрут твои родители;

   Каких – то людей;

   Маму или папу;

   Того, что они тебя накажут;

   Бабы Яги, Кощея Бессмертного, Бармалея, Змея Горыныча, чудовищ;

   Опоздать в детский сад;

   Перед тем как заснуть;

   Страшных снов;

2. Волка, медведя, собак, пауков, змей (страхи животных);

   Машин, поездов, самолетов; (страхи транспорта);

   Бурана, урагана, грозы, наводнения, землетрясения (страхи стихии);

   Когда очень высоко (страхи высоты);

   Когда очень глубоко (страх глубины);

   В маленькой тесной комнате, помещении, туалете, переполненном автобусе, метро (страхи замкнутого пространства);

4. Больших улиц, площадей;

   Врачей (кроме зубных);

   Крови (когда идет кровь);

5. Боли (когда больно);

   Неожиданных, резких звуков, когда что – то внезапно упадет, стукнет.

Возрастные нормы (по А.И. Захарову).

Среднее число страхов у детей (по полу и возрасту).

Возраст	Число страхов		Возраст	Число страхов
	мальчики	девочки		мальчики	девочки

Возрастные особенности проявления страхов:

8 месяцев – боязнь незнакомых людей.

1,5 года – беспокойство при долгом отсутствии матери, шумной обстановке в семье, боязнь врачей, боли, уколов.

После 1 года – страх одиночества, иногда страх высоты, страх глубины.

2 года – страх наказания со стороны родителей, боязнь поездов, транспорта, боязнь животных (волка), уколов.

Младший дошкольный возраст – страхи сказочных персонажей, уколов, боли, крови, высоты, неожиданных звуков; типичные страхи: одиночества, темноты, замкнутого пространства.

Старший дошкольный возраст – страх смерти, страх смерти родителей. страхи животных, страхи сказочных персонажей, страх глубины, страх нападения, страх войны.

У девочек: страх заболеть, наказания, перед засыпанием, страх сказочных персонажей.

Младший школьный возраст – страх сделать что – нибудь не так, страх несчастья (магические представления).

Подростковый возраст – страх смерти родителей, страх войны. На основании данных, высчитывается индекс страха ребенка, который равен процентному отношению страха каждого ребенка к общему числу страхов: ИС = число страха ребенка *100 %.

В биткоин заложена абсолютно другая система расчетов, и если банки хотят оставаться на этом рынке, то логично их желание данную систему расчетов освоить, считает экономист Дмитрий Адамидов.

Опасность биткоина для банков

О рисках при несвоевременном освоении биткоина в рамках Международного финансового конгресса в Санкт-Петербурге заявил глава Сбербанка Герман Греф. По его словам, в условиях технологической революции в финансовом секторе крайне важно изучить эту «подрывную технологию» вовремя. В противном случае она несет гораздо большую опасность, чем конкуренция со стороны большого количества финансово-технологических компаний.

«Другой вопрос, насколько это критично. Сейчас биткоин остается в серой зоне и используется для разного рода не обязательно легальных операций, минуя банковскую систему. В обращении биткоина нет такого жесткого регулирования, как в банковских переводах, и этим с удовольствием пользуются люди, не желающие по каким-то причинам светить свои транзакции. Желание Грефа осваивать новую систему расчетом логично и понятно – она остается дешевле и лучше защищенной.

Но даже если у банков появится аналогичный механизм, назовем его крипторубль, биткоин от этого не исчезнет. Банки со своей стороны не откажутся от контроля за транзакциями и от раскрытия данных клиентов, поэтому полной замены биткоина быть не может. Но с точки зрения технологии блокчейна и новых систем расчетов, которые на ней основаны – для банков это завтрашний день. Кто первым все это интегрирует, тот и получит конкурентные преимущества», - объясняет ФБА «Экономика сегодня» Адамидов.

Легализация криптовалют

Процесс освоения и внедрения этих технологий в повседневную жизнь может занять до 10 лет, предполагает эксперт. В то же время законодательную базу для криптовалют уже начали активно разрабатывать в России. Первый законопроект об обороте криптовалюты в России может быть принят . В документе будут даны определение и юридическая природа криптовалюты, а также принципы ее использования на рынке.

«Законодатели хотят легализовать серый рынок криптовалют, чтобы он был под контролем. С точки зрения законов такой подход правильный, другое дело, как впишут криптовалюту в нынешнюю финансовую систему. По факту криптовалюта здесь является отличным поводом пересмотреть работу банковскую систему в целом, так как она сегодня занимает неустойчивые позиции, заложенные еще при ее проектировании», - продолжает наш собеседник.

Греф обращает внимание и на другие технологические изменения в мире финансов, способные в перспективе пошатнуть позиции традиционного банкинга. Большие банки съест не какая-то большая акула, а большая стая мелких рыбешек, уверен глава Сбербанка.

«Банк - это общий инструмент для проведения финансовых операций. Если мы говорим о российских банках, то они тоже не стоят на месте, внедряя интернет-банкинг и другие технологические решения. Греф по сути подбадривает коллег, чтобы они активизировались на этом направлении, задает определенный вектор. Но те же швейцарские банки не очень торопятся куда-то двигаться, при этом оставаясь при деньгах по другим причинам. Банковская система умирает не тогда, когда отсутствуют новые технологии, а когда из нее уходят деньги», - резюмирует Дмитрий Адамидов.