Вопрос психологу

Моему сыну 19 лет,учится (пока числится) в университете.Недавно случайно узнала о том,что учиться категорически не хочет.Объясняет это тем,что его выбор университета,специальности был ошибочным.И на вопрос,ради чего он собирается бросить вуз,отвечает равнодушно,даже с пафосом-"ничего" На откровенные разговор со мной не идёт. Мои предложения о планах на будущее опровергает категорично,своих при этом планов нет.О своё месте нахождении не говорит, искусно врёт, денег на необходимые нужды не просит.Как поступать в такой ситуации не знаю.Я растеряна.Потенциал у него в учебном процессе есть,от того ещё обиднее...

Людмила, добрый день.

Понимаю, как Вам сложно, Вы переживаете за сына. Но попробуйте его понять. Может быть, действительно, выбор университета и факультета был ошибочен?
В 19 лет далеко не все молодые люди четко представляют себе, чем они хотели бы заниматься в жизни, будущее может рисоваться им расплывчатым и неопределенным. Дайте Вашему сыну возможность самому принимать решения, пусть и ошибочные на Ваш взгляд. Ослабьте контроль, постепенно отпускайте его от себя. Пока Вы сильно включены в его жизнь, у него нет возможности позврослеть, научиться делать свой выбор. У него своя жизнь, и Вы не сможете прожить ее за него.
Мне показалось, что Вы слишком сконцентрированы на жизни сына, это так? А что происходит в Вашей жизни? Уделяете ли Вы внимание и время себе ? Кто и что, кроме сына, Вас волнует, интересует? У Вас есть Ваша жизнь, подумайте о ней.

Яровая Лариса Анатольевна, психолог Москва

Объясняет это тем,что его выбор университета,специальности был ошибочным

Можно порадоваться за этот факт. Ведь многие люди учатся где-то потому что "так сказали родители", "надо было", "все учились" и т.д. Потом по инерции работают по этой специальности, а потом лет в 30, когда уже хочется жить обеспеченно, возможно, уже семья и даже дети, вот это "мой выбор был ошибочным" ВСЕ РАВНО вылезает.

Поменять можно и в 30, и в 40, вопрос только, с какими жертвами и какими неудобствами. А искать в молодом возрасте, пока ничем не связан - меньше жертв и больше времени на этот поиск.

А всю жизнь насиловать себя, занимаясь нелюбимым делом - а вы и правда желаете сыну такой судьбы?

И на вопрос,ради чего он собирается бросить вуз,отвечает равнодушно,даже с пафосом-"ничего"

Это, скорее всего, протест против вашей системы жизни, где все продумано, распланировано, "правильно" и "как должно быть". Возможно, для вас оно сейчас и правда так, как должно быть. Но не для него. И он протестует. Он не хочет в 19 лет жить жизнью 40-летних и иметь их интересы и взгляды на жизнь. Это даже неестественно. Ему ведь не 40, а 19..... И он может и должен сам прийти к своей системе ценностей и через свои ошибки и опыт.

На откровенные разговор со мной не идёт.

Конечно. Ведь откровенные разговоры - это когда вы пытаетесь его понять. Понять и принять таким, какой он есть. А не рассказать ему, как надо и как правильно, и не осудить за то, что он делает неправильно. Понять - это попытаться позволить ему быть таким какой он есть, и потом уже выяснять, почему он такой сейчас. Тогда, возможно, он откроется.

Потенциал у него в учебном процессе есть,от того ещё обиднее...

Почему обиднее? этот потенциал может реализоваться много где еще. И если он будет реализован с любовью - точно будет больше толка и отдачи. И потом, что обидно? Что он не оправдал ваши ожидания? А должен был? А для чего он появился на свет таким, какой он есть? Только ли для того, чтобы соответствовать вашим о нем представлениям? Подумайте....

С уважением, Несвитский А.М., психолог, консультации в skype

Здравствуйте, Людмила!

Подумайте, что для Вас важнее: чтобы сын доучился в университете, или чтобы он стал счастливым в своей профессиональной деятельности? Если, все-таки, второе, то примите его решение, разрешите ему искать себя, поддержите его в этом поиске. Он ведь хочет именно этого, а не борьбы с самым любимым человеком.

Это здорово, что он быстро понял, что выбранная специальность - не его, и отказался от дальнейшего обучения, не желая тратить время на то, что ему не нравится. Он поступает по-мужски: принимает свое решение и при этом ничего у Вас не просит. С таким подходом к жизни и "потенциалом в учебном процессе" он способен многого достичь. Верьте в него и любите. Это лучшее, что может сделать мать.

Столярова Марина Валентиновна, психолог-консультант, Санкт-Петербург

И родители не знают, чем помочь подросшему ребенку. Понятно, что сколько людей — столько и ситуаций с учебой в вузе. Еще один типичный случай из серии «сын бросил институт» разбирает психолог Екатерина Мурашова.

— Пожалуйста, вы ведь меня примете? У меня ребенок уже большой, а у вас детская поликлиника, я понимаю, но мне очень надо, пожалуйста. Мы у вас были когда-то, много лет назад, два раза, но вы не помните, конечно. Пожалуйста...

«Наверняка какая-то очень серьезная проблема», — подумала я. Может быть, что-то такое, о чем тяжело и стыдно рассказывать. Выбрала психолога, которого уже видела когда-то, так субъективно легче. Лишь бы не наркотики — с этим я работать совсем не умею, придется сразу отправить восвояси.

Женщина между тем уселась в кресле и как-то очень сноровисто вынула из сумочки и положила на колени пачку одноразовых носовых платков. «Либо плаксива по природе и давно знает об этом, либо я не первый психолог, к которому она обращается». Подумав так, я решила подождать, пока она сама заговорит.

— Вы знаете, у меня такая огромная проблема — мой сын бросил институт, — сказала женщина.

— Ага, — сказала я. Особой (а уж тем более огромной) проблемы я в этом пока не видела. Ну бросил и бросил, бывает. Может, он ему просто не понравился. Или не справился с программой. Неприятно, конечно, но не конец света. Женщина молчала.

— Речь идет о дальнейшей профориентации? — поинтересовалась я. — Парень сидит в коридоре?

— Нет, я пришла одна.

— Институт был по выбору вашего сына?

— Нет, так нельзя сказать. Он просто согласился. Его к концу школы в общем-то ничего, кроме компьютера, не интересовало.

— Ну, расскажите подробнее.

Три поколения технарей в семье

Вся история в ее изложении (женщину звали Марией, сына — Алексеем) выглядела вполне тривиально. Все в семье до третьего колена вглубь — с высшим техническим образованием. Дедушка до сих пор преподает в Электротехническом институте. Естественно, предполагалось, что Алексей после школы тоже пойдет учиться «чему-нибудь такому».

Тем паче что мальчик страстно увлекся компьютером сразу после его появления в доме, в школе преуспевал на уроках информатики и одно время даже писал какие-то несложные программки.

Однако к концу школы всякая увлеченность программированием пропала, в компьютере остались только игры и бесцельное зависание в соцсетях, а на энергичные подначки родных: ну, вот уже близится время «ч», ЛИАПП, или Политех, или вообще что? — следовало вялое: не зна-а-аю...

Семья взяла инициативу на себя. по физике (математика и так шла неплохо), подготовительные курсы в институте — все энергичненько, под контролем, бегом-бегом. Нельзя сказать, что Алексей как-то сопротивлялся происходящему. Наоборот, казалось, что он даже выдохнул с облегчением: решать ничего не надо, все решилось как бы само, вот и славно, трам-пам-пам.

Когда стал студентом, явно радовался и гордился вновь приобретенным статусом. В институт шел явно «на подъеме», охотно рассказывал о новых знакомых, о предметах, о преподавателях. Все это закончилось где-то через полгода: учиться трудно и неинтересно, да там никто и не учится, зачем это вообще все...

Первую сессию сдал с одним «хвостом». Семья выступила единым фронтом — не бывает, чтобы все было интересно и на тарелочке, надо преодолеть себя, дальше втянешься, будет лучше и легче. К их удивлению, Алексей почти сразу перестал бунтовать, досдал «хвост» и вроде бы смирился. Больше года жили мирно и спокойно.

Только к концу второго курса стала ясна неприглядная правда: парень уже полгода не посещает занятия, досдать накопившиеся задолженности нет никакой возможности. Единственный выход — забрать документы. «Я там по некоторым предметам с самого начала ничего не понял», — сообщил Алексей.

— Ладно, ты не справился с программой, не смог учиться на этом действительно сложном факультете. Но почему ты молчал?! — возопили родные. — Можно же было давно перевестись куда-то попроще...

— Вот-вот, я так и подумал: какой вообще смысл вам говорить? — странно парировал Алексей.

Как я скажу на работе?

— У меня два вопроса, — сказала я. — Что, собственно, он делает сейчас? И второй: все это время (минимум полгода) он симулировал посещение института. Куда он ходил?

— Сейчас он не делает ничего, то есть сидит и играет в компьютер. Дедушка пытается найти возможность перевода в другой институт...

— Алексей опять согласен?

— Он говорит, что лучше пошел бы в армию, но вы же понимаете, что нормальная мать...

— Алексей слаб физически, плохо сходится с людьми?

— Что вы! Он почти два метра ростом, ходил качаться, и у него всегда была масса приятелей и приятельниц!

— Что он делал вместо института?

— Мы толком не знаем. Он говорил что-то про прогулки по крышам, по канализации и еще какая-то аналогичная дурость...

— С чем вы приходили ко мне в прошлый раз, много лет назад?

Мария аккуратно достала первый платочек:

— Можно я скажу вам, с чем я пришла сейчас?

— Ну разумеется! — слегка удивилась я.

— Мой единственный сын потерялся в этой жизни. Ему плохо, и я это вижу. Но я практически не испытываю к нему никакого сочувствия. Я злюсь, что он поставил меня, всех родных в такое неловкое положение. Единственное, о чем я все время думаю и что я чувствую вот уже два месяца, — стыд и социальная неловкость.

Как я скажу на работе, что моего сына выгнали из института? Скоро у нас встреча класса (я один из организаторов), там все будут рассказывать о своих детях, их успехах, а что скажу я? Как дедушке, при его безупречной репутации, неудобно просить за такого балбеса? Как он вообще всех нас подвел?..

Признаюсь, я не хотела к вам идти, у меня от прошлых визитов остались неприятные воспоминания. Я ходила к другим психологам. Один из них посоветовал мне оставить сына в покое, заняться собой и предоставить ему самому решать свои проблемы. Другой сказал, что Алеша еще незрелый, сейчас это среди молодежи распространено, и мы всё делаем правильно, и он нам потом еще спасибо скажет.

Но я... я вдруг словила вот все эти свои чувства и поняла, что я хожу к ним не за помощью Алеше, а только за тем, чтобы они меня, меня саму успокоили и сказали, что ничего такого социально страшного, если у тебя сына из института выгнали... И тут я поняла, что я отвратительная мать...

А он хотел быть спасателем

— Мария, я вас недооценила, — честно сказала я.

— Мы были у вас, когда Алеша в четырнадцать лет начал лазать по каким-то заброшенным зданиям. Там была взрослая компания, и это реально было очень, очень опасно. Мне тогда показалось, что вы вообще меня не поняли. Алеше вы рассказывали об инициациях и о том, как во дворе вашего детства все ходили по какой-то доске между зданиями на высоте пяти этажей.

А мне сказали, что ребенок в семье не может быть социальным функционалом — он в любом случае будет пытаться вырваться за границы, не сейчас, так позже. Предложили мне не запрещать, а как-то «присоединиться» к нему, прогуляться по его дороге, дать ему взрослую обратную связь о том, что он там ищет.

Мне тогда это показалось каким-то бредом. Что значит присоединиться к нему? Лезть вместе с ним на заброшенные стройки? Согласиться с тем, что ходить по балкам на высоте десять метров — это здорово и правильно? Моя старшая подруга посоветовала мне купить ему мощный компьютер. Я так и сделала. Стройки ушли в течение двух месяцев.

— А второй раз? Вы сказали, что были у меня два раза.

— Второй раз — это сам Алексей, когда мы к нему в десятом классе приставали с выбором института. О чем вы с ним говорили, я не знаю. Я потом зашла на пять минут, и вы мне сказали: отлично ориентированный парень, в училище МВД очень трудно поступить без блата, училище МЧС выглядит перспективней и гуманитарней, но в любом случае надо пытаться, и ему понадобится ваша помощь. Мы потом дома всей семьей долго смеялись...

— Он вообще никогда не говорил вам, что хочет быть МЧС-ником?

— Говорил, кажется, еще в школе. Но мы не относились к этому серьезно: разве это профессия? К тому же он ведь не предпринимал никаких практических шагов в этом направлении...

— Да? А инициация во взрослой группе полубродяг в четырнадцать? А занятия в спортзале? А диггеры и руферы, когда бросил институт? Это в нем было всегда, и он со старшей школы искал путь, чтобы вывести все это в социально приемлемую плоскость. Найдет ли теперь — бог весть...

— Я могу ему помочь? — Мария скомкала в кулаке второй использованный платок, смотрела решительно.

— Ну разумеется, можете! — я пожала плечами. — Кто же, если не вы?

— Ну, для начала остановите семейную кампанию по запихиванию Леши обратно в институт и просто расскажите ему всё то, что только что рассказали мне.

— Типа покаяния?

— Типа объяснения того, что происходило и происходит с вами. В ответ вы, скорее всего, тоже услышите что-нибудь честное. От честной, даже однократной коммуникации всегда можно оттолкнуться.

Мария пришла через два дня.

— Он сказал, что пока хочет в армию, где все по распорядку. Это ведь от трусости, чтобы не решать? Тоже социальный функционал?

— Он же ваш сын.

— Так что же, я должна его отпустить?

— Думайте.

— Да, конечно. Я легко могу к этому присоединиться. Я же только что для своего спокойствия хотела запихнуть его хоть в какой-нибудь институт.

— Отлично, присоединяйтесь.

— Он сказал, что ему в седьмом классе снилось, как он, уже взрослый, спасает людей то ли на пожаре, то ли при землетрясении. По его словам, мы ему тогда (когда он нам рассказал свой сон) заявили с апломбом: «Ты сначала двойку по математике исправь, спасатель. Твое дело сейчас — учиться». А присоединиться — это было дать ему «Над пропастью во ржи», да?

— Не знаю, я сама почему-то не люблю эту книжку.

— А мне нравится, но я ее уже взрослой прочла.

Для любителей хороших концов: высокий и хорошо подготовленный физически Алексей благополучно отслужил в ВДВ и по направлению из армии поступил в училище МЧС. Мария встретила меня на улице и рассказала об этом.

Но хорошие концы в таких случаях бывают далеко не всегда; увы, я неоднократно видела и иное... Чем дольше ребенок, подросток, молодой человек остается «в поле» тех, кто решает за него, тем сложнее ему потом выбраться из-под всего этого и обнаружить, а потом и отстоять себя.

Екатерина Мурашова

Купить эту книгу

Обсуждение

по сути очень все правильно, но вот по форме не очень. Дидактический тон и психолог в позиции "я психолог, ты дурак"

Комментировать статью "Сын бросил институт. Что делать родителям и самому студенту?"

Пока ходит в институт, уже есть хвосты. У меня ощущение, что абсолютно дизориентирован в учебе, мотивации Какой "академ"? Студент еще 1 сессию не сдал. И там, в сильных вузах такая конкуренция между студентами, что это еще может сыграть роль, когда у студентов...

Обсуждение

В прошлом году три моих сына были первокурсниками, адаптация проходила тяжело. Помимо всего прочего впервые наши сыновья оказались на месте учёбы отдельно друг от друга, в школе учились вместе, а тут три разных вуза в трёх разных сторонах, к этому тоже им надо было приспособиться. Сейчас второй курс, привыкли ездить, втянулись в учебные процессы, обзавелись знакомыми - стало гораздо легче. Хотя в прошлом году были мысли сменить вузы, перевестись и всякие другие метания. Облегчение пришло после того как была сдана 2 сессия.

У меня дочь на первом курсе ВШЭ. У них на факультете много перепоступивших из других вузов или с других факультетов, то есть разочаровавшиеся в своих предыдущих выборах. Это в наше время было из области фантастики, а сейчас они легки на подъем. Между прочим, моей дочке тоже не нравится, она подумывает о переводе или перепоступлении через досдачу нужного ЕГЭ.

Он не сдал 1 предмет в летнюю сессию в прошлом году. А как перевелся? С хвостами и задолженностью можно? Что делать родителям и самому студенту? Сын бросает институт... Заранее спасибо за советы. Родители, будьте бдительны, не отдавайте детей учиться в МЭИ.

Обсуждение

Вот поэтому я против платного если ребеночек сам не особо горит желанием грызть гранит науки. Потому что к общему расстройству еще и злость за зря потраченные немалые деньги добавится.
У меня непопулярное мнение. Не знает что хочет - пусть в армию идет. Во первых, может действительно не возьмут, а и возьмут то все равно отслужить надо, хоть какой то вопрос закроет пока "не знает что хочет". Во-вторых, отвлечется от родительского крыла и задумается что детство кончилось, безвозвратно.
Но да, я сторонник пусть сам разгребает, помогать готова при наличии собственного старания и желания (завалить можно по разным причинам и вариантов что надо помочь полно). А так детский сад, привык что все решат, даже если мама не особо хочет так папа надавит или наоборот. На высшем свет клином не сошелся, пусть идет работать. Вы донесли главную мысль - после 18 родители уже не обязаны содержать и вся помощь и оплата, включая обучение, это исключительно их добрая воля? Если нет то давно пора, причем не просто говорить но и действовать. Не представляю зачем платить и тянуть за уши если сыночек заниматься не хочет и не старается. С вашей стороны действительно все сделано, выбрать свой путь по жизни должен сам.

Напишу про своего..поступил в вышку на бюджет, на 3 курсе зимой забросил, дотянул до лета, отчислили, даже не стал пытаться ничего сдать - «не хочу, не мое, не интересно». Поступил летом по старым ЕГЭ в МИРЭА, снова на 1 курс, доучился до декабря - забрали в армию. Прошло 2 месяца, мозги потихоньку подвозят, говорит - знал бы, что так - учился бы изо всех сил. Если хотите - пусть с моим пообщаются, в вк есть, он ему расскажет, что к чему.

Хочет бросить институт. Дочь поступила в этом году в вуз. В другой вуз переводом только после восстановления в этом и сдачи хотя бы одной сессии. Как же она будет сдавать хвосты, если сама без мамы не в состоянии о них узнать?

Сын бросил институт. Что делать родителям и самому студенту? а какой вуз и какой курс? какие шансы на перепоступить на то что Еще один типичный случай из серии « сын бросил институт » разбирает психолог Екатерина Мурашова. - Пожалуйста, вы ведь меня примете?

Отчисляют за хвосты и неспособность сдать предмет за 3 раза. Ну если хвост один, могут позволить четвертую пересдачу (бюджетникам Но знаю несколько десятков случаев, когда после не сданной вовремя сессии студента не перевели на следующий курс и родителям...

Обсуждение

МГУ, ФИЯР, регулярно присутствую на деканатах по отчислению. Платников отчисляют больше, чем бюджетников - их вообще на факультете больше, и к учебе они относятся более легкомысленно. Отчисляют за хвосты и неспособность сдать предмет за 3 раза. Ну если хвост один, могут позволить четвертую пересдачу (бюджетникам тоже), но если 2-3-4 хвоста - давай, до свидания.
И кстати с этой сессии новые правила в МГУ по отчислению, гораздо более строгие - в связи с поправками к Закону об образовании.

МИИТ - отчисляют в следующую сессию, за той, в которой есть незакрытые хвосты.

Не сдавать сессию стратегически неправильно. она, может, не в курсе, но если она в след году поступит в желаемый вуз, она сможет перезачесть те Я первый раз встречаю ВУЗ, который на последнем курсе бакалавриата выкидывает студентов практически целыми группами!

Обсуждение

Может у нее долгов куча и ей проще уйти самой чем отчислиться?
РАНХиГС не самый сложный вуз, там можно договориться.\
я бы проехала узнала ситуацию в деканате.
Если все ок, то спросила бы дочь. что такое и главное, что она собирается делать дальше!
Она туда и хотела поступать?
чего хочет то?
или не хочу учится-хочу жениться?
У меня сейчас 3 первокурсника и 1 - выпускник.
всех лихорадит
вчера мой истерику закатил.....так переживал, что у него чертежи не примут(
Самый старший вчера подрался на тубусах с одногрупником. звонили из деканата
я пью успокоительные и тепрлю

Сессию (типа) почти сдал.Но решил, что не знает зачем и чему учится и поэтому надо бросить и идти работать. вуз - МГУПП, факультет Технологический, специальность - "Технологии переработки молока и молочных продуктов", изучает в основном всякие специфические химии...

Обсуждение

сходите в уч.часть, поговорите, какие варианты...обещайте впредь следить...ну что в 18 лет он же не первый, от любви пострадавший гусар...после армии нет ли сейчас каких послаблений по поступлению? а может академ.взять, раз в армию все равно? а может можно как-то пересдать или еще что-то предложат как вариант? дело-то молодое, да и полгода - это еще не запущенный случай, не пьянствовал - и то хорошо! Ужас как сложно быть мамой "молодежи"! Сочувствую! :(

Очень сочувствую. В этом смысле АБСОЛЮТНО не понимаю мам, беспокоящихся об отсутствии подружки у парня-студента, ИМХО - это благо (что на досуге и нужно долго докапывать до мозгов).
Кстати, сытная мясная да способствует желанию секса, а когда несколько голодно - ход мыслей меняется (ближе к заработать).
Сейчас - по максимуму помогать сыну как-то сдать сессию. Потом - поговорить серьезно. И о вашей позиции не кормить лентяев. И об отношении девицу к нему, ни палец о палец не ударившей, чтобы он не загремел в армию. Спросите, какую же поддержку окажет в других сложных случаях?
Следить за посещением лекций, наличием (хоть бы отксеренных) конспектов, промежуточными сдачами зачетов, написанием контрольных, отсутствием хвостов по практикумам. И говорить, говорить, говорить... (о будущем, о работе, практике и так далее, о выборе спутницы жизни...)
Я тоже думала, что в 18 - взрослый, а дорос, поняла, что рано надеялась. У каждого свои закидоны, но у МЧ их хватает.

Не сдал 1 зачет и 1 экзамен. Вчера был последний день сессии и вчера же признался. Каждый день у нас хвосты, каникулы только у студентов! Мальчик сочиняет - судя по тому, что а как сейчас в институтах экзамены сдают? В Бауманке у сына была зачетная неделя и...

Обсуждение

Мы сейчас все каникулы дежурим на хвостах. Каждый день на всех кафедрах организован приём долгов. То есть если даже есть конфликт с преподавателем, можно сдать другому. Два хвоста - не отчисляют. Три - уже могут, но вот на том факультете, для которого я работаю, и с пятью хвостами выкручиваются. Не понимаю, как, но приходят на следующий семестр опять бездельничать! Всё это решает деканат того факультета, где учится паренёк, и по каждому решают лично. Так что всё, что нужно сделать Вашей подруге - гонять сына в институт, чтобы не просыпал приём хвостов.

Сегодня общалась с сыном,говорит,что хочет бросить учебу(((
Ему 19лет, начало второго курс, точного понимания не было куда поступать, прошёл по балам на бюджет, перспектива вуза с трудоустройством
смысла в учебе не видит,поскольку на то,чем он собирается заниматься-типа можно и без корочки,и он самостоятельно будет изучать.
Вообщем,зачем делать то,чем не будешь заниматься в будущем