Анастасия Алиева
Сценарий праздника лета в детском саду (для всех возрастных групп)

Дети и ведущая под музыку заходят в зал, украшенный цветами и солнечными декорациями. Дети садятся на стульчики.

Лето : Здравствуйте, ребятишки. Девчонки и мальчишки! Сейчас мы хотим узнать, кто сегодня пришел на праздник . Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «Да» или «Нет» . Начали!

Ребята к нам пришли дружные?

Старших уважают?

Малышей обижают?

Природу любят?

Деревья губят?

Из рогаток стреляют?

Кошек за хвосты таскают?

На занятиях кричат?

На праздниках молчат ?

Вот мы и познакомились. У вас сегодня прекрасное праздничное настроение ?

Лето : А вы знаете, почему летом настроение такое веселое? (Ответы детей)

Каждое утро я открываю свой волшебный зонтик, и у всех сразу настроение становится хорошим. А вот сегодня я его не открывала. Я хочу открыть его специально для вас. (Лето достаёт из корзины свой зонтик, а он серого цвета)

Что случилось с моим зонтиком? Почему он серого цвета? (Лето находит в корзине письмо от Скуки и Лени и цветочки, и листочки с зонтика. Читает)

Теперь я знаю, почему мой зонтик так изменился. Ко мне сегодня утром приходили Скука и Лень. Они хотели, чтобы я пришло к ним. Но я отказалось и сказало, что меня сегодня в гости ждут дети. У них сегодня праздник . Это Скука и Лень так испортили волшебный зонтик. Они написали, что если дети хотят, чтобы настроение было веселым, вы должны вернуть красоту зонтику. А для этого вы должны выполнить задания. Дети, вы согласны? (Ответы детей) .

Лето достаёт первый цветок, на котором просят рассказать стихи о ягодах.

Ведущая : Летом поспевает много разных ягод. Ребята знают стихотворения о ягодках.

Давайте послушаем.

Как о вишенке-малышке

Знают все не понаслышке.

Любят ягоду такую

И девчонки, и мальчишки.

Станешь вишню собирать,

Вишней короб наполнять,

И ладошки будут тоже

Вишни цвет напоминать.

Кругло пузо у арбуза,

Полосатые рейтузы,

Полосатый пиджачок,

А на маковке - крючок.

ЗЕМЛЯНИКА

Этой крохотной девчушке

Жить не скучно на опушке

С паучками и жучками,

Земляными червячками.

А порою за травою

С милой матушкой землёю

Можно здесь уединиться

И секретами делиться.

Слива, слива, моя слива,

Ты красива и вкусна.

Много мякоти на диво,

Ну, а косточка - одна.

Лето : Молодцы, ребята! Выполнили первое задание. (На зонтик приклеивают первый цветок) .

А теперь читаем следующее задание. (Достаёт листик) (Достаёт цветок)

Средняя группа у нас знает летнюю песенку, давайте ее послушаем.

Песня «По малину в сад пойдем» средняя группа

Лето : Молодцы, ребята! Выполнили и это задание. (На зонтик приклеивают второй цветок)

Какое задание нас ждёт теперь? (Достаёт следующий цветок)

Ведущая : Лето может быть и хорошо, но вот только комары… Задание «А вы знаете?»

Проводится игра «А вы знаете?»

А вы знаете, как комарики звенят? (Дети имитируют писк комаров)

А как мухи жужжат?

Как птички поют в лесу?

А кукушка кричит на суку?

Как лягушки квакают?

Как щенки тявкают?

Как дети малые плачут?

А как зайцы весёлые скачут?

Лето : Молодцы, ребята! Выполнили и это задание. (На зонтик приклеивают третий цветок. Из корзины достаётся следующий цветок).

Ведущая : Что такое лето? Это много света,

Это поле, это лес, это тысяча чудес!

Лето богато всеми цветами радуги, летом всё цветёт и благоухает. И летают много много разных бабочек. Скука и лень хотят послушать песенку про маленькую бабочку ребята.

Песня «Бабочка чудесная» 2 младшая группа

Лето : Молодцы, ребята! Выполнили и это задание (На зонтик приклеивают четвёртый цветок. Из корзины достаётся следующий цветок).

Ведущая : Лето – это значит много солнечного света. Да, солнца летом на всех вас хватит . Но это в жаркий день, а спозаранку прошу вас на цветочную полянку. Игра «Собери цветы» поможет нам с вами появиться на зонтике следующему цветку.

Игра «Собери цветы»

Лето : Молодцы, ребята! Выполнили и это задание. (На зонтик приклеивают пятый цветок. Из корзины достаётся следующий цветок).

Ведущая : Лето наступает –

Фрукта созревает,

Солнышко смеётся,

Ласково кивает!

Тёплая погода,

В визге детворы

Дарит нам природы

Лучшие дары!

О дарах сейчас нам споет старшая группа .

Песня «Урожай собирай» старшая группа

Лето : Молодцы, ребята! Наш зонтик становится ярким. (На зонтик приклеивают шестой цветок. Из корзины достаётся следующий цветок).

Ведущая : Ребята солнышко редко светит. Давайте мы ему песенку споем.

Песня «Выглянуло солнышко» подг. группа

Лето : Молодцы, ребята! Наш зонтик становится ярким. (На зонтик приклеивают седьмой цветок. Из корзины достаётся следующий цветок).

Ведущая : Спряталось солнышко за тучу, и … застучали частые дождинки.

Ходят в небе тучи грозовые,

Тучи сеют капли дождевые

И дождинки дружно и проворно

Падают на землю, словно зерна.

Каждая упавшая дождинка –

Будущий цветок или травинка.

Туча – кошка, хвост трубой,

Туча с длинной бородой,

Туча – лошадь, туча – жук…

А всего их двести штук.

Бедным тучам очень тесно,

Нету тучам в небе места.

Перессорятся все двести,

А потом заплачут вместе,

И кричит внизу народ :

"Разбегайся! Дождь идет!"

Лето : Молодцы, ребята! Наш зонтик становится еще ярче. (На зонтик приклеивают восьмой цветок. Из корзины достаётся следующий цветок).

Ведущая : Ребята старшей группы знают песенку про летний дождик.

Песня «Летний дождик» старшая группа

Ведущая : Поиграли, попели… Пора и подкрепиться!

Ребята, а в какое время суток чаще всего удят рыбу? (утром) .

Вот в одно прекрасное летнее утро встал рыбачек Федот, поздоровался с солнышком, взял удочку и …

А хотите попробовать поймать рыбок?

Игра «Бассейн»

Лето : Молодцы, ребята! Наш зонтик становится еще ярче. (На зонтик приклеивают девятый цветок. Из корзины достаёт листик) .

Очень хочется посмотреть какие вы внимательные.

Посмотрите, какими цветами раскрасило Лето эти ленточки. Зелёный,как…Красный, как…Голубой, как…Жёлтый,как (раздаёт детям) Вот с ними сейчас мы и поиграем.

Игра «Чей кружок быстрее соберётся»

Лето .

А знаете ли вы что можно делать летом? А можно поиграть с солнечными зайчиками.

Ребенок : Идём мы вслед за песенкой

Тропинкою лесной.

Нам клёны машут весело

Зелёною листвой.

Ребенок : У нас за каждой веточкой

Друзья найдутся тут,

И зайчики, и белочки

Навстречу нам бегут.

Песня «Солнечные зайчики» подготовительная группа

Ведущая : Пусть ветры эту песенку по свету разнесут.

Пусть будет так же весело везде, в любом лесу.

Лето : Молодцы, ребята! И с этим заданием мы справились. (На зонтик приклеивают листик. Из корзины достаёт листик) .

Вот и последнее задание Скуки и Лени : нужно отгадать загадки. Слушайте внимательно.

1. Не положишь в кошелёк

Этот странный пятачок.

У него четыре ножки

Хвостик-розовый крючок /Поросёнок/

Верно, верно. Угадали,

Будто где его видали!

А теперь давайте с вами

В лес поедем мы за грибами.

2. Посмотрите-ка, ребята,

Тут лисички, там опята.

Ну, а это на полянке

Ядовитые… что? /Поганки/

3. Стоял на крепкой ножке,

Теперь лежит в лукошке /Гриб/

4. Под соснами, под ёлками

Лежит мешок с иголками /Ёж/

5. Ни зверь, ни птица,

Нос, как спица, летит-кричит,

Сядет-молчит. кто его убьёт-

Свою кровь прольёт /Комар/

6. Кто над нами вверх ногами.

Ходит - не страшится, упасть не боится /Муха/

7. Без станка и без рук

Вышивает холст… /Паук/

Лето. Какой красивый зонтик получился. А настроение у вас хорошее? Да и праздник наш подошел к концу . Спасибо вам, мои друзья. К другим ребятам надо торопиться. Я к вам вернусь, мы будем петь, плясать и веселиться!

Екатерина Морозова — многодетная мама, редактор рубрики «Дети» в журнале Colady

А А

Для большинства молодых родителей, ребенок которых еще не посещает детский сад, словосочетание «летний детский сад» кажется чем-то странным. «Ну, зачем нужен летний детский сад, если есть обычный круглогодичный?» — могут подумать некоторые из них. А объяснение кроется в том, что на пару летних месяцев многие просто-напросто закрываются.

Причины закрытия детских садов в летний период

• Отпуск у воспитателя по трудовому законодательству по длительности равен 45 дням .
• Обычно лучшим выходом является отпуск для воспитателя именно летом , когда по статистике детский сад посещает самое меньшее количество детей за весь год.
• В связи с уменьшением количества детей, посещающих детский сад летом, становится невыгодным содержание целого штата сотрудников , в связи с чем, порой, и принимается решение отправлять весь штат работников в отпуск одновременно.

В результате таких летних закрытий детских садов многим родителям оказывается не с кем оставлять ребенка на эти 1,5-2 месяца. Путей решения не так уж и много. Хорошо тем, у кого есть бабушки-дедушки или взрослые дети-школьники, с которыми можно оставлять малыша. Ну, а как же быть всем остальным? Для этого и существуют летние детские сады .

Дежурная группа летом в детском саду

Кроме частных летних детских садов существуют дежурные группы и в , но это, к сожалению, не всегда решает проблему. Так как, во-первых, такую группу могут просто не организовать, а во-вторых, все дети из ближайших садов, кому не с кем оставаться дома, все равно не поместятся в эту одну группу. И для того, чтобы попасть в дежурную группу на лето необходимо заранее узнать все подробности, как например:

• планируется ли организация дежурной группы вообще;
• в каком из садов собираются формировать летнюю дежурную группу;
• что нужно для того, чтобы туда попасть (спонсорская помощь, физическая и т.д.).

Чаще всего нужно просто заранее заявить о своем намерении посещать летнюю группу , встретившись с заведующей своего детского сада или того, где будет функционировать дежурная группа. Чем раньше обратиться с подобным заявлением, тем больше шансов получить место на лето в такой группе, что очень важно для родителей, не имеющих финансовой возможности для пользования услугами частных летних детских садов.

Частный летний детский сад

Кому-то может показаться, что в такой сад попасть очень просто, если есть чем за него платить. Но это не совсем так. Дело в том, что самые лучшие подобные детские сады обычно тоже нарасхват . Не пользуются спросом лишь те, которые имеют неадекватные цены или нелестные отзывы. Вот именно поэтому, для того, чтобы попасть в хороший летний детский сад, необходимо заранее позаботиться о бронировании места или путевки для своего чада.
В летних детских садах обычно принимают детей в возрасте от 1 до 6-7 лет. К плюсам можно отнести:

• гибкий график пребывания ребенка в саду;
• полные и неполные дни и недели посещения;
• масса интересных обучающих или творческих занятий для ребенка;
• практически ежедневные веселые и развивающие мероприятия .

Что интересного ждёт ребенка в летнем детском саду?

В летнем детском саду малышу не придется скучать, благодаря обширной развлекательной программе мероприятий , о которых может мечтать любой ребенок.
Из интересных развивающих занятий для детей можно перечислить:

• рисование песком;
• пластилиновая анимация;
• лепка из пластика;
• роспись по стеклу;
• мыловарение;
• рисование шерстью.

К развлечениям можно отнести:

• прогулки на специально приспособленной территории;
• купание в бассейне;
• спектакли;
• экскурсии;
• праздники;
• спортивные игры;
• квесты;
• викторины;
• пикники.

Кроме развлечений, есть и другие программы:

• чтение;
• обучение счету;
• танцы;
• английский язык;
• ЛФК;
• ушу;
• логопедические занятия;
• консультации психолога;
• экологические наблюдения.

О списке подобных занятий и мероприятий необходимо разузнать заранее . В каждом детском саду он может существенно отличаться. Одни занятия могут входить в основную программу, на другие нужно изъявлять желание дополнительно. Также до подписания договора и оплаты места в частном детском саду важно узнать все о таких аспектах, как питание, дневной сон и другие составляющие обычного режима . Так допустим, в некоторых частных детских садах упоминается о 2-х разовом чаепитии вместо полноценного 4-5-и разового питания. Поэтому не стоит ставить подпись не глядя — от этого зависит то, как у Вашего ребенка пройдет целое лето .
Польза летнего детского сада для ребенка вполне очевидна. Он не только весело и с пользой проведет время, но также наберется здоровья и бодрости на год вперед , ведь большая часть дня будет проводиться в развивающих играх на свежем воздухе.

23.07.2017г. Ах, лето-лето в детском саду .

Лето - прекрасное время года. Время отпусков, поездок, встреч. Летом детей в ДОУ становится меньше - кто-то отдыхает на даче, некоторые уезжают с родителями, например к морю. Но многие дошкольники остаются в городе и посещают детский сад весь летний период. Как же сделать это время для них познавательным, веселым, насыщенным новыми впечатлениями?

С помощью весёлых игр можно весело и интересно организовать отдых детей, как на улице, так и дома. Просмотр интересных мультфильмов способствует развитию умственной и речевой активности детей. Собранные воспитателем стихи, загадки, пословицы, считалки вполне уместны и в летний период времени

В летний период занятия в группах не предусмотрены. Но отдельно выделена в программе культурно - досуговая деятельность, позволяющая обеспечить каждому ребенку отдых, эмоциональное благополучие, способствующая формированию умения занимать себя.

Практическая деятельность детей имеет важное значение для эстетического развития. И особое место в ней занимает художественная деятельность. Дети любят песни и стихи, очень охотно включаются в занятия, насыщенные ими. Во время летних каникул дошкольники принимают участие в праздниках: «День защиты детей», «Россия - Родина моя», «Здравствуй, лето!», « Праздник Нептуна». Они с удовольствием учат и читают стихи, поют песни, водят хороводы, танцуют.

Большую часть дня дети летом проводят на свежем воздухе. Не забывают при этом меры предосторожности - надевают головной убор, в затененном месте снимают часть одежды. Хорошо, если проведение воздушных ванн сочетается с подвижными играми.

Ежедневно летом проводятся игры и физкультурные развлечения на спортивной площадке детского сада: «Мой веселый звонкий мяч», «В гостях у сказки», «Мой друг Светофор!».

Составляя сценарии летних развлечений, старайтесь познакомить детей с приметами лета, обычаями и традициями русского народа, пусть дети выучат стихи и пословицы о лете, водят хороводы, поют русские народные песни, играют в народные игры.

Планируя досуг для детей на лето, важно не забывать о главном - проявлять как можно больше любви к ребенку, больше подлинной, разумной заботы о его развитии - физическом, умственном, эмоциональном, нравственном. Предлагаю некоторые подвижные игры для детей 3-4 лет.

"Пузырь"
Дети стоят вплотную по кругу, взявшись за руки. Вместе с воспитателем они говорят:
Раздувайся, пузырь, Раздувайся большой, Оставайся такой, Да не лопайся.
Произнося стихи, дети постепенно расширяют круг. Когда воспитатель скажет «пузырь лопнул», все дети опус¬кают руки, хором говорят «хлоп» и присаживаются на корточки.
Воспитатель предлагает надуть новый пузырь: дети встают, снова образуют маленький круг, и игра возобновляется. Вариант игры
После слов «Да не лопайся» дети не присаживаются, а воспитатель говорит: «Полетели пузыри». Дети разбегаются, куда кто хочет (в пределах площадки), а воспитатель говорит: «Полетели, полетели, полетели!..»
В этом варианте игру можно повторить 3-4 раза.
"Воробушки и кот"
Дети стоят вдоль стен комнаты на скамеечках, на больших кубиках или в обручах, положенных на пол. Это - «воробышки на крыше» или в «гнездышках». Поодаль сидит «кошка», роль которой исполняет один из детей. «Воробышки полетели»,- говорит воспитатель. Воробышки спрыгивают с крыши или выпрыгивают из гнездышка и, расправив крылья, т. е. вытянув руки в стороны, бегают врассыпную по всей комнате. Кошка тем временем спит. Но вот она просыпается, произносит «мяу-мяу» и бежит догонять воробышков, которые должны спрятаться от нее на крыше или в гнездышках, заняв свои места. Пойманных воробышков кошка отводит к себе «в дом».
Котята и ребята.
Подгруппа детей изображает котят, остальные- и х хозяева (у каждого 1,2 котенка). Котята на заборчике на второй-третьей перекладинах лесенки. Хозяева сидят на скамейке. «Молока, кому молока»,- говорит воспитатель, подходит к хозяевам и делает вид, что наливает им молоко в кружки (мисочки, колечки, круги). Котята мяукают - просят молока. Хозяева выходят на площадку (за черту) и зовут: «Кис-кис-кис!» Котята слезают с заборчика и бегут пить молоко. Ребята - хозяева говорят: «Мохнатенький, усатенький, есть начнет, песенки поет». С последним словом котята убегают, хозяева их ловят. Кто поймал котенка, меняется с ним ролью.
Правила: по сигналу влезать и слезать любым способом; - убегать после слова «поет»; ловить можно только до черты (на расстоянии двух шагов от заборчика).
"Наседка и цыплята"
Дети изображают «цыплят», а воспитатель - «наседку».
На одной стороне площадки огорожено веревкой место- «дом», где помещаются цыплята с наседкой (веревка натягивается между деревьями или двумя стойками на высоте 40-50 см).
Наседка подлезает под веревку и отправляется на поиски корма. Через некоторое время она зовет цыплят: «Ко -ко-ко- ко». По этому сигналу все цыплята подлезают под веревку, бегут к наседке и вместе с ней гуляют по площадке.
Когда воспитатель говорит «большая птица», все цыплята бегут домой.
Воспитатель говорит «большая птица» только после того, как все дети подлезли под веревку и немного побегали по площадке.

"Лягушки"
Посередине площадки чертят большой круг или кладут толстый шнур в форме круга. Группка детей располагается по краю круга, остальные садятся на стулья, расставленные по одной стороне площадки. Вместе с детьми, сидящими на стульях, воспитатель говорит следующие стихи:
Вот лягушки по дорожке,
Скачут, вытянувши ножки,
Ква-ква-ква, ква-ква-ква,
Скачут, вытянувши ножки.
Дети, стоящие по кругу, подпрыгивают, изображая «лягушек». По окончании стихотворения дети, сидящие на стульях, хлопают в ладоши (пугают лягушек); лягушки прыгают в «болотце» - перепрыгивают через черту - и тихонько присаживаются на корточки.
При повторении игры роли меняются.
Правила: мяч останавливать руками, не допуская касания ног, долго не задерживать, стараться тут же откатить другому.
"Курочка и цыплята"
Дети располагаются за веревкой, подвешенной на высоте 25 см. Воспитатель-наседка зовет цыплят гулять. Они перешагивают через веревку и разбегаются по площадке. На сигнал «большая птица» убегают. Воспитатель в это время опускает веревку вниз.
Правила: перешагивать после сигнала, не толкаясь, удерживая равновесие на одной ноге, убегать после сигнала.
"Мишка идет по мостику"
На землю кладут доски (ширина 25 см, длина 2-2,5 м). За ними на высоте поднятой руки ребенка подвешивают на веревке ленточки. Соответственно количеству досок вызывают детей, они встают на четвереньки и по сигналу ползут до конца доски. Сходят с доски, подпрыгивают, снимают по одной ленточке, медведи достают малину. Когда все дети проползут, воспитатель предлагает побегать с ленточками по площадке. По сигналу все собираются, воспитатель вешает ленточки на веревку. Игра повторяется.
Правила: идти по скамейке на четвереньках (на ступнях и ладонях); доходить до конца доски.
"Кружись - не упади!"
В играх с ходьбой «Нам весело», «Парами на прогулку», «Солнышко и дождик» вводится кратковременное медленное кружение на месте.
"Шире шагай"
На площадке в 2-3 ряда раскладываются обручи (пластмассовые или плоские из фанеры диаметром 60 см), в каждом ряду 5-6 обручей. 2-3 детей по сигналу шагают из обруча в обруч. Дойдя до конца, подпрыгивают, хлопают в ладоши и возвращаются.
Правила: идти с промежуточным шагом в обруче, но, не выходя за его края, не задевать за обручи.

Дети и ведущая под музыку заходят в зал, украшенный цветами и солнечными декорациями. Дети садятся на стульчики.

Ведущая: Лето наступает –

Фрукты созревают,

Солнышко смеётся,

Ласково кивает!

Тёплая погода,

В визге детворы

Дарит нам природы

Лучшие дары!

Дети исполняют песню «Небо без туч».

«Небо без туч»

Солнышко вновь проснулось,

Лето нам улыбнулось.

Травы росой умылись,

Цветом луга покрылись.

Припев:

Небо без туч —

Не наглядеться,

Солнечный луч

Радует детство.

Лето согреть

Сможет любого.

Песенку петь

Будем мы снова!

Дождь иногда гуляет,

Тихо в цветах играет,

Чтобы они проснулись,

Ласково улыбнулись.

Припев.

***

Выходит ребёнок на середину зала.

Ребёнок: Скажите, что такое лето?

Наверно, песня соловья,

Что средь листвы зелёной где-то

Поёт красиво для меня!

А может, лето – земляника,

Малина, вишня и брусника?

А, может, тёплый ветерок?

А, может, бархатный цветок?

Скажите, что такое лето?

Не нахожу опять ответа!

Ребёнок садится на своё место, под музыку заходит Фея Лета /переодетая в цветочный наряд воспитательница другой группы/ с корзинкой, поёт «Песню Феи Лета», корзинку ставит в уголок.

«Песня Феи Лета»

Я — Фея прекрасной поры,

Любимой поры детворы!

Когда целый день — теплота,

От ярких цветов красота!

Я — Фея садов и полей,

Фруктовых и ягодных дней,

Я — летняя Фея чудес,

Мой дом — это сказочный лес!

***

Ведущая: Фея Лета появилась,

Как букет, она явилась,

Вся в цветах прекрасных:

Желтых, синих, красных!

Фея Лета: Чтобы больше знать про лето,

Начинаем хоровод,

Столько будет нынче света,

Сколько солнышко даёт!

Дети танцуют хоровод «Наш мир – из цветов и улыбок!», у каждого ребёнка в правой ручке (или привязана к ручке) жёлтая ленточка. Движения хоровода подразумевают имитацию солнечных лучей. После хоровода дети садятся на места.

Хоровод «Наш мир – из цветов и улыбок!»

На полянке погуляем

Между клёнов и берёз

И друг с другом поиграем

Среди бабочек, стрекоз!

Припев:

Наш мир — из цветов и улыбок,

Из солнца, любви и тепла,

Из птичек и маленьких рыбок —

В реке, бирюзовой до дна.

Цветами наполнено детство,

Наполнена наша Земля.

И вновь будет песенка петься,

Мы вместе споём: ты и я!

Соберём цветы — ромашки,

Васильки мы соберём.

И домой букеты наши

Своим мама принесём!

Припев.

Фея Лета: Когда летняя пора,

Целый день у нас игра!

Так игру начнём скорей

И посмотрим – кто шустрей!

***

Дети и Фея Лета играют в игру «Кто быстрее возьмёт цветок». Суть этой игры состоит вот в чем. Ставится 4 стульчика. С двух сторон от каждого стульчика по ребёнку (то есть, играет 8 человек). На каждом стульчике – лежит цветочек. Под медленную музыку дети отходят от стульчиков (то есть, расходятся в стороны). Потом звучит весёлая музыка, дети пляшут на месте. А когда музыка внезапно прекращается, они должны подбежать к стульчику и первыми взять цветочек. Игра повторяется несколько раз.

Ведущая: Знают дети про цветочки

Очень милые стишочки.

А ещё про то, про это…

Вот, послушай, Фея Лета!

Дети по очереди рассказывают стихи про лето. После этого дети поют песню «Летний день».

«Летний день»

В саду кружится стрекоза,

А мы глядим во всем глаза!

А вот и бабочка летит,

И шмель таинственно жужжит!

Припев:

Летний день промчится,

Солнышко садится.

Даже вечер ясный,

Тёплый и прекрасный!

Ручей с хрустальною водой

Бежит дорожкой голубой.

И речка быстрая журчит,

И море тёплое шумит.

Припев.

Малину будем собирать,

Друг друга вишней угощать.

Корзины в руки мы возьмём

И много ягод принесём!

Припев.

***

Фея Лета: Песня – лучшая на свете!

Поиграю с вами, дети!

Фея Лета играет с детьми в игру «Займи стульчик». Дети становятся в круг. Внутри круга стоят несколько стульчиков (сиденьями наружу, их количество – на 1-2-3 меньше, чем играющих детей). Под музыку дети, взявшись за руки, водят хоровод. Когда музыка прекращается, дети должны занять стульчики. Кто остался без стульчика – выбывает из игры. Потом ещё один стульчик убирается. Игра продолжается – до тех пор, пока не останется один победитель.

Ведущая: Фея Лета, покажи-ка

Чудеса нам, прояви-ка!

Ты ж – волшебница со стажем!

Удиви-ка деток наших!

Фея показывает несколько любых интересных фокусов. Можно показать такие общеизвестные фокусы. Фокус первый. Берётся несколько красивых разных открыток.

Например, 8 штук. Фея показывает их веером детям и говорит им, чтоб каждый ребёнок загадал любую одну открытку, которая ему понравится, а она отгадает и уберёт именно эту открытку. Потом она прячет открытки, говорит «волшебные слова» и показывает 7 открыток (то есть, как бы одну она убрала – именно ту, которую надо). Секрет фокуса в том, что 7 открыток – это совсем другие открытки, но дети всех открыток не запомнят и будут удивлены, что «их открытка» исчезла таинственным образом. copyright — http://sc-pr.ru Фокус второй. Фея говорит, что может немножко летать – совсем чуть-чуть. Она становится в вполоборота к детям, под углом примерно 45 градусов. Одну ступню отрывает от земли, а вторая ступня (та, что дальше от детей) – на носочке. Для убедительности нужно руки развести немного в стороны (как птица) и использовать какой-нибудь музыкальный эффект.

А после фокусов Фея Лета взмахивает волшебной палочкой с колокольчиком и происходит следующий сюрприз. В трёх – четырёх местах зала вверху висят цветные, блестящие, одинаковые картонные ромбы или чаши. Когда Фея машет волшебной палочкой, чаши переворачиваются (или ромбы раскрываются) и оттуда высыпаются сувениры или шоколадки для детей.

Фея Лета: А теперь – подарки лета!

Тут моя корзинка где-то!

Неподалёку стоит накрытая корзинка с фруктами: яблоками, абрикосами и т.д. Фея берёт её, показывает содержимое корзинки детям.

Фея Лета: Будет в группе – пир горой,

Ну, а мне – пора домой!

Под музыку Фея Лета прощается, отдаёт корзинку воспитательнице, а сама уходит. Дети дружно покидают зал.

***

1. Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.
2. Прилетят на праздник птицы
Дятлы, ласточки, синицы.
Будут щелкать и свистеть
Вместе с нами песни петь.
3. Зажужжат вокруг стрекозы,
Улыбнуться маки, розы.
И оденется тюльпан
В самый яркий сарафан.
4. Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей.

Летние проводятся на свежем воздухе и наполнены различной двигательной активностью. Публикуем сценарий примерного летнего развлечения.

Цель праздника:

• Активизировать детей.
• Объединить творческие проявления ребят.
• Выявить их инициативу.
• Вызвать эмоциональный отклик и доставить радость.

Атрибуты:

• руль — 3 штуки,
• мыльные пузыри,
• корзинка,
• полевые цветы (ромашки, колокольчики) с загадками на обратной стороне,
• игрушки – грибочки,
• цветные мелки (или фломастеры и бумага),
• мыльные пузыри на каждого ребёнка.

Действующие лица:

• клоун ОП,
• клоун АП.

Сценарий развлечения

Развлечение лучше проводить на свежем воздухе, на физкультурной площадке. Дети рассаживаются по периметру площадки.

Ведущий:

— Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!
Лето красное идёт,
Веселиться нас зовёт!

Под фонограмму «Бибика» выезжают два клоуна АП и ОП. Один держит в руках руль. Другой держит в руках корзинку и надувает большие мыльные пузыри. Увидев детей, удивляются.

ОП:

— Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!

АП:

— Поздоровайтесь-ка с нами,
Будем с вами мы друзьями!

Клоуны:

— Скажем вместе вам «П-Р-И-В-Е-Е-Т»!
Что услышим мы в ответ?

Дети: — П-Р-И-В-Е-Е-Т!

Клоуны здороваются за руку с детьми.

Клоуны: — Кто позвал сюда вас, дети?

Ведущий: — Собрались мы лето встретить!

ОП: — Лето? Что это за фрукт?

АП: — И кого же так зовут?

Ведущий: — Расспросите детвору Вы про летнюю пору.

Звучат стихи в исполнении детей про лето.

— Лето — чудная пора,
Рада лету детвора,
Можно в салочки играть,
Плавать в речке, загорать.
Я открою вам секрет,
Что прекрасней лета нет!

— Летний дождь стучит по крыше,
Только мы его не слышим.
Мы на улицу бегом
И по лужам босиком.
Брызги в стороны летят,
Тёплым каплям каждый рад.
— Дождик, дождик! Лей сильней!
Чтобы было веселей!

— Лето – это время года,
Летом радует природа:
Распускаются цветы,
Наливаются плоды.
В поле ягоды поспели,
Соловей выводит трели.
Тёплым дням, от всей души,
Очень рады малыши.

— Лето нас зовёт играть:
На скакалке поскакать,
Поиграть зовёт в футбол
И забить в ворота гол.
Куличи зовёт лепить,
Кукол ими угостить.
Только лето лишь начнётся –
Всем занятие найдётся!

ОП:

— Удивили вы, ребятки!
Ну, а любите зарядку?

Дети: — Да-а-а.

АП:

— Значит, дружно все вставайте,
Вместе с нами повторяйте!

Проводится весёлая зарядка под фонограмму «Эй, лежебоки, ну-ка вставайте…».

ОП:

— Молодцы! Вот это клёво!
Будут все теперь здоровы!

АП:

— Я с корзинкою не зря
К вам пришёл сюда, друзья.
В ней лежат мои загадки,
Отгадайте их, ребятки!

Звучат загадки про лето.

— Расцвели в саду цветочки,
Есть грибы уже в лесочке,
Гром грохочет где-то,
Наступило… (Лето.)

— Полосатая хозяйка
Закружилась над лужайкой.
И, усевшись на цветок,
Достаёт она медок. (Пчела.)

— Катится по небу мячик
Жёлтый, круглый и горячий.
И планете целый год
Он тепло и свет несёт. (Солнце.)

— В небе белые комочки:
Вот собачки, вот цветочки.
Мимо нас издалека
Проплывают… (Облака.)

— Этот мостик разноцветный
И имеет семь цветов,
Он раскинулся по небу.
Кто его назвать готов? (Радуга.)

— Эти хитрые ребятки
Целый день играют в прятки.
Их найду в лесу, в бору,
И в корзинке соберу! (Грибы.)

ОП:

— Отгадали все загадки,
Ну и умные ребятки!

АП: (заглядывает в корзинку)

— Кроме полевых цветочков,
Есть в корзинке и грибочки.
Эй, ребята, не зевай,
А грибочки собирай!

Несколько раз проводится подвижная игра «Кто больше соберёт грибов».

Ведущий:

— А сейчас мы отдохнём,
Песню звонкую споём!

Дети поют песню на летнюю тематику по выбору музыкального руководителя

ОП:

— Ух, ребята, молодцы,
Вы такие удальцы!

АП:

— Кто из вас не побоится
На машине прокатиться?
Пассажиры, не зевайте,
Место быстро занимайте!

Проводится подвижная игра «Кто быстрее?». Дети делятся на команды по 7-10 человек, встают друг за другом паровозиком. Первый ребенок держит в руках руль. Под весёлую музыку «машины» едут с одного края площадки на другой. Выигрывает команда, приехавшая первой.

АП:

— Есть чудесные мелки
У меня в корзинке.
Выходите, нарисуем
Летние картинки!

— Раз, два, три, четыре, пять,
Будем солнце рисовать.

Дети рисуют на асфальте «Веселое солнышко», пока звучит музыка. Рассматриваются и оцениваются рисунки детей. Как вариант, можно провести конкурс рисования на мольбертах.

ОП:

— Сколько солнца, сколько света,
Много солнца – это лето!
Расчудесная пора,
Любит лето детвора!

АП:

— Любит лето детвора!
Жаль, но нам уже пора!
Чтоб запомнить праздник яркий –
Мы подарим вам подарки!
дарят мыльные пузыри

ОП:

— Это вовсе не игрушка,
Не машина, не хлопушка.
Просто баночка, внутри…
Притаились пузыри.

АП:

— Раз, два, три
Раз, два, три –
Запускаем пузыри.

Звучит весёлая музыка, дети пускают мыльные пузыри, клоуны прощаются и уходят.